Fritiden (kapitel 2)

Kapitel 2, Fritiden

Pedagogisk planering för åk 07, Svenska som andraspråk

Förberedd av Elsa Swahn

V. 4-11

Classroomkod:

 

x3w4jjj

 

SYFTE

Syftet med detta arbetsområde är att eleverna ska få kunskaper som berör fritiden - vad statistiken säger att vi gör på fritiden och vad man kan göra på fritiden, t.ex. olika sporter, sysselsättningar och fritidsgårdar osv. Vi kommer att arbeta med textgenren insändare och i slutändan kommer varje elev få redovisa muntligt om ett fritidsintresse.

MÅL

• Formulera en insändare

• Redovisa om ett fritidsintresse

AKTIVITET

Vi kommer att använda oss av Upptäck Språket, titta på en dokumentär, använda oss av youtube och spela spel. 

BEDÖMNING

Jag kommer att bedöma hur din insändare stämmer överens med textgenren och arbetsuppgiften samt din presentation av ditt fritidsintresse, främst innehållsmässigt men också ge formativ bedömning angående din presentationsteknik. Såväl innehåll och form (stavning, grammatik, ordföljd osv.) kommer att bedömas.