Ämnen:
Geografi
·
Årskurs:
4
Björngårdsskolan, Stockholm Grundskolor · Senast uppdaterad: 17 augusti 2020
I det här arbetsområdet i geografi lär vi oss mer om Sverige. Hur ser Sverige ut på en karta och vad beskriver kartans olika färger om Sverige. Vilka är Sveriges största städer, öar, sjöar och berg. Varför ligger städerna där de ligger? Vad har vi för naturtillgångar och hur ser människors livsmiljö ut i vårt avlånga land? Ja det är några av de saker som vi kommer att ta reda på och lära oss mer om i arbetsområdet "Här är Sverige".
Arbetsområdet:
I arbetsområdet kommer du få lära dig mer om:
Du kommer under arbetsområdet träna dig i följande förmågor
Arbetssätt:
Bedömning:
Syfte (3)
analysera hur naturens egna processer och människors verksamheter formar och förändrar livsmiljöer i olika delar av världen,
utforska och analysera samspel mellan människa, samhälle och natur i olika delar av världen,
göra geografiska analyser av omvärlden och värdera resultaten med hjälp av kartor och andra geografiska källor, teorier, metoder och tekniker, och
Centralt innehåll (5)
De svenska, nordiska och övriga europeiska natur- och kulturlandskapen. Processen bakom samt deras utmärkande drag och utbredning.
Fördelningen av Sveriges, Nordens och övriga Europas befolkning samt orsaker till fördelningen och konsekvenser av denna.
Namn och läge på Sveriges landskap samt orter, berg, hav och vatten i Sverige samt huvuddragen för övriga Norden.
Kartan och dess uppbyggnad med färger, symboler och skala. Topografiska och tematiska kartor.
Centrala ord och begrepp som behövs för att kunna läsa, skriva och samtala om geografi.
Innehåller inga uppgifter