Skolbanken Logo
Skolbanken

Ämnen:

Geografi, SO (år 1-3)

·

Årskurs:

3 - 4

Sverige och kartkunskap åk 2-4

Magra skola, Alingsås · Senast uppdaterad: 26 augusti 2020

Vi ska läsa om vårt land Sverige och om kartans tecken och färger. Vi ska lära oss om hur det ser ut i olika delar av landet, var människor bor och vad man i huvudsak livnär sig på. Vi ska också lära oss om Sveriges namngeografi.

Syfte

Genom undervisningen i ämnet geografi ska eleverna sammanfattningsvis ges förutsättningar utveckla sin förmåga att

Innehåll

Vi ska läsa om

  • de svenska natur- och kulturlandskapen samt deras utmärkande drag och utbredning.
  • fördelningen av Sveriges befolkning, samt orsaker och konsekvenser av denna.
  • kartan och dess uppbyggnad med färger, symboler och skala. 
  • hur en kompass fungerar och används.
  • Sveriges landskap och orter, berg, hav och vatten.
  • centrala ord och begrepp som behövs för att kunna läsa, skriva och samtala om geografi.

 

Undervisning

I undervisningen kommer du att:

  • lära dig använda och förstå olika slags kartor samt använda kompassen.
  • använda Google earth.
  • lära dig namn och läge på landskap, orter, berg, hav och vatten i Sverige
  • få jämföra hur naturen ser ut och hur människorna använder marken i olika delar av Sverige
  • öva på att ta reda på fakta i läromedel och på Internet och diskutera olika källors användbarhet
  • öva på centrala ord och begrepp som behövs för att kunna läsa, skriva och samtala om geografi
  • få genomgångar och arbeta både enskilt och i grupp
  • titta på filmer om Sverige.

Bedömning 

Jag kommer att bedöma din förmåga att:

  • förstå och använda kartor och andra geografiska källor för att söka kunskap.
  • din förståelse och din kunskap att använda en kompass.
  • visa dina kunskaper om Sveriges landskap, namn och läge samt orter, berg, hav och vatten.
  • beskriva utmärkande drag och utbredning av naturlandskapet i olika delar av landet.
  • jämföra var och hur människor lever och arbetar i de olika delarna av vårt land.
  • använda litteratur och media för att söka kunskap och kritiskt granska din information.
  • använda och förklara ord inom arbetsområdet.



 

 

 


Läroplanskopplingar

analysera hur naturens egna processer och människors verksamheter formar och förändrar livsmiljöer i olika delar av världen,

utforska och analysera samspel mellan människa, samhälle och natur i olika delar av världen,

göra geografiska analyser av omvärlden och värdera resultaten med hjälp av kartor och andra geografiska källor, teorier, metoder och tekniker, och

värdera lösningar på olika miljö- och utvecklingsfrågor utifrån överväganden kring etik och hållbar utveckling.

Fördelningen av Sveriges, Nordens och övriga Europas befolkning samt orsaker till fördelningen och konsekvenser av denna.

Namn och läge på Sveriges landskap samt orter, berg, hav och vatten i Sverige samt huvuddragen för övriga Norden.

Kartan och dess uppbyggnad med färger, symboler och skala. Topografiska och tematiska kartor.

Matriser i planeringen

Innehåller inga matriser

Uppgifter

Innehåller inga uppgifter

Hjälp och support

Academy

FAQ

Ge oss feedback