<h3>Spela &amp; sjunga tillsammans</h3>
Undervisning/arbetss&auml;tt - S&aring; h&auml;r kommer vi att arbeta:
Vi kommer i detta arbetsomr&aring;de att skapa musik tillsammans med hj&auml;lp av att sjunga och spela olika enkla instrument: t.ex. rytminstrument, keyboard och Boomwhackers.
Vi kommer att anv&auml;nda ett arbetsh&auml;fte till v&aring;ra Boomwhackers och d&auml;r kommer du att f&aring; l&auml;ra dig att spela melodier och komp samt tr&auml;na p&aring; noter, notv&auml;rden, ackord, pauser och rytmer.
Vi kommer att skapa egen musik och leka musiklekar med hj&auml;lp av bl.a. rytminstrument och Boomwhackers.
Bed&ouml;mning&nbsp;-&nbsp;S&aring; h&auml;r kommer dina kunskaper att bed&ouml;mas:
Du som elev kommer att bed&ouml;mas kontinuerligt under lektionerna men slutbed&ouml;mning sker i slutet av arbetsomr&aring;det, se matris nedan. Det som bed&ouml;ms &auml;r det vi tr&auml;nar p&aring; tillsammans: att delta i s&aring;ng, spela/ackompanjera och anv&auml;nda viss timing.&nbsp;
Elevens delaktighet och inflytande&nbsp;- Vad kan du p&aring;verka?
Du som elev kan vara med och v&auml;lja instrument, vid vissa tillf&auml;llen under arbetsomr&aring;det, ibland f&aring;r eleverna best&auml;mma musik eller vara med och v&auml;lja musiklek.
&nbsp;

Musik

I detta arbetsområde ska vi skapa musik tillsammans med instrumentet Boomwhackers på ett lekfullt och kreativt sätt. 
Alla kan vara med och spela detta färgglada instrument. 

Skapa musik

 spela och sjunga i olika musikaliska former och genrer, 

 skapa musik samt gestalta och kommunicera egna musikaliska tankar och idéer, och 

 Imitation och improvisation med rörelser, rytmer och toner. 

 Enkla former av musikskapande, till exempel med utgångspunkt i text eller bild. 

 Imitation och improvisation med röst och instrument, rytmer och toner. 

 Musiksymboler, grafisk notation, noter och ackordbeteckningar. 

Eleven kan delta i gemensam sång och följer då i någon mån rytm och tonhöjd.

Eleven kan även spela delar av en enkel anpassad melodi&#45;, bas&#45; och slagverksstämma samt bidra till ackompanjemang på ett ackordinstrument med några ackord.

Dessutom sjunger eller spelar eleven på något instrument i viss mån med timing.

Spela & sjunga tillsammans

Matriser i planeringen

Uppgifter