Skolbanken Logo
Skolbanken

Ämnen:

Svenska, Biologi

·

Årskurs:

4

Skogen

Vreta kloster skola, Linköping · Senast uppdaterad: 28 augusti 2020

Har du varit i skogen någon gång? Gått mellan de höga träden och klivit på mossan som växer över stenar och trädrötter? Kanske har du klättrat över ett stort träd som vält eller byggt en koja. Det är många som gör utflykter till skogar. Man går dit för att plocka bär eller svamp, jaga, orientera eller bara för att promenera. I vårt land finns det mycket skog. Men det mesta är faktiskt skog vi människor planterat. Nu ska du få lära dig om olika djur och växter som lever i skogen.

Arbetssätt:

  • Vi kommer att läsa texter om skogen i boken Koll på NO 4.
  • Vi kommer att arbeta med uppgifter i tillhörande arbetsbok.
  • Vi kommer att gå ut och undersöka närliggande skogar.
  • Vi kommer att utföra laborationer som rör skogen.
  • Vi kommer att använda digitala läromedel för att öva på begrepp.

 

Bedömning:

Jag kommer att bedöma dig

  • genom diskussioner i helklass eller i mindre grupper - där du ska kunna använda ämnesbegrepp och hur väl du använder dessa.
  • genom ett digitalt- eller muntligt test i slutet av arbetsområdet.

 

Lärmål:

  • Veta vad som menas med lövskog, barrskog och blandskog.
  • Kunna berätta hur löv och döda djur bryts ner.
  • Känna till namnen på några träd, bär och svampar. 
  • Kunna ge exempel på näringskedjor och näringsvävar i skogen.
  • Känna till några rovdjur och bytesdjur.
  • Veta vad människan använder skogen till.
  • Kunna förklara vad som menas med allemansrätten. 

 

 


Läroplanskopplingar

genomföra systematiska undersökningar i biologi, och

använda biologins begrepp, modeller och teorier för att beskriva och förklara biologiska samband i människokroppen, naturen och samhället.

Människans beroende av och påverkan på naturen och vad detta innebär för en hållbar utveckling. Ekosystemtjänster, till exempel nedbrytning, pollinering och rening av vatten och luft.

Djurs, växters och andra organismers liv. Fotosyntes, förbränning och ekologiska samband och vilken betydelse kunskaper om detta har, till exempel för jordbruk och fiske.

Ekosystem i närmiljön, samband mellan olika organismer och namn på vanligt förekommande arter. Samband mellan organismer och den icke levande miljön.

Livets utveckling och organismers anpassningar till olika livsmiljöer.

Enkla fältstudier och experiment. Planering, utförande och utvärdering.

Hur djur, växter och andra organismer kan identifieras, sorteras och grupperas.

Dokumentation av enkla undersökningar med tabeller, bilder och enkla skriftliga rapporter, såväl med som utan digitala verktyg.

Matriser i planeringen
Ämnesmatris Biologi år 4-6 HEJA
Uppgifter
Naturruta
Digitalt test

Hjälp och support

Academy

FAQ

Ge oss feedback