Syftet med arbetsområdet är att du ska få veta varför vi har lagar och regler. Du ska också få kännedom om viktiga lagar vi har i Sverige och vad som händer om man bryter mot dem.
Undervisning
Jag... |
|||
--------------> | --------------> | --------------> | |
---|---|---|---|
kan beskriva hur lagar skapas och hur de är uppbyggda i vårt samhälle
visar det genom att undersöka hur rättsliga, strukturer i samhället är uppbyggda och fungerar och beskriver då ... samband inom olika samhällsstrukturer.
|
kan beskriva skillnaden mellan lag och regel, jag vet var lagarna bestäms och ger ett exempel på vad som händer om man bryter mot lagen. Jag kan ge exempel på viktiga åldrar när det gäller lag och rätt
|
vet var lagarna bestäms och ger fler exempel på vad som händer om man bryter mot lagen. Jag vet vilka åldrar som gäller när det gäller lag och rätt
|
vet vilka som stiftar lagarna, hur de bestäms och vilka som blir påverkade.
|
kan använda begrepp som hör till lag och rätt
kan använda begrepp på ett ... fungerande sätt
|
kan några begrepp inom lag och rätt. Vet vad de innebär
|
kan flera begrepp och kan använda dem
|
kan många begrepp och kan använda dem i rätt sammanhang
|
vet hur jag som person och som grupp kan påverka olika beslut när det gäller lag och rätt
kan utifrån något givet exempel föra … resonemang dels om hur individer och grupper kan påverka beslut på olika nivåer, dels om förhållanden som begränsar människors möjligheter att påverka.
|
kan undersöka och beskriva hur rättsliga strukturer i samhället är uppbyggda och fungerar tex domstolen. Jag beskriver hur vi som personer kan påverka vår egna situation.
|
kan berätta när människor inte har möjligheter att påverka. Kan beskriva några konsekvenser för de som begår brott.
|
kan förklara vilka konsekvenser brott kan ge för både offer och förövare samt andra i samhället
|