Kallbockning åk9

Det här arbetsområdet handlar om kallbockning. Du kommer att lära dig skapa en 3D-mall med papper och ståltråd. Du ska såga, fila, forma, borra, bocka, skåla och nita metall.

Det här ska vi lära

Utvalda mål för arbetsområdet:

• Du har valt en design och gjort en 3D-mall
• Du har provat på kallbockningens moment: kapa, fila, forma, bocka, borra, skåla och nita.
• Du kan hantera verktyg och redskap med säkerhet.
• Du har ett eget driv i arbetsprocessen (du har hjälp av instruktioner och handledning)
• Du dokumenterar ditt arbete och berättar om din process

Så här ska vi jobba

1. Introduktion med inspiration
2. Skapa 3D-mall med papper och ståltråd
3. Arbeta med kallbockningens moment: såga, slipa, forma, bocka, borra, skåla och nita.
4. Dokumentera med bild och berätta om din process

Så här ska du få visa

Du visar att du når målen genom:

• arbetet och dialogen kring arbetsprocessen
• att du provat på kallbockningens moment: kapa, slipa, forma, bocka, borra, skåla och nita.
• en dokumentation där du berättat om din arbetsprocess, vad som fungerat bra, problem du stött på och vad du lärt dig

Läroplanskopplingar

Centralt innehåll

• Handverktyg, redskap och maskiner hur de benämns och hur de används på ett säkert och ändamålsenligt sätt.
• Utvecklade former av hantverkstekniker, till exempel gjutning, vävning och svarvning. Begrepp som används i samband med dessa.
• Två- och tredimensionella skisser, modeller, mönster och arbetsbeskrivningar, såväl med som utan digitala verktyg. Hur de kan läsas, följas och kopplas till matematiska beräkningar.
• Dokumentation i ord och bild av arbetsprocessen och resultatet, såväl med som utan digitala verktyg.