Personporträtt av en klasskompis

Ny sammansättning av klass innebär nya klasskamrater som en är nyfiken på. I svenskan kommer ni intervjua en klasskamrat och skriva ett kortare personporträtt om den ni intervjuat.

Mål – Syfte och centralt innehåll (se kopplingar till läroplanen nedan) samtkonkretiserade mål

I arbetet med personporträtt kommer du att träna flera viktiga delar av ämnet svenska; att tala, lyssna, ta anteckningar samt skriva en viss texttyp.

Undervisning – Genomförande och tidsplan

V. 34-36. Vi går gemensamt igenom vad som förväntas i texttypen och läser exempeltext. Du intervjuar en klasskompis och skriver ett kortare personporträtt om hen. Den färdiga texten ska vara anpassad så att andra sedan kan ta del av den.

Bedömning – Vad som skall bedömas och hur det går till.

Din text bedöms utifrån, skrivregler och hantering av texttyp.