<h2><strong>M&aring;l</strong> &ndash; Syfte och centralt inneh&aring;ll (se kopplingar till l&auml;roplanen nedan) samtkonkretiserade m&aring;l</h2>
<p>I arbetet med personportr&auml;tt kommer du att tr&auml;na flera viktiga delar av &auml;mnet svenska; att tala, lyssna, ta anteckningar samt skriva en viss texttyp.</p>
<p><strong style="color: inherit; font-family: inherit; font-size: 21px;">Undervisning</strong><span style="color: inherit; font-family: inherit; font-size: 21px;"> &ndash; Genomf&ouml;rande och tidsplan</span></p>
<p>V. 34-36. Vi g&aring;r gemensamt igenom vad som f&ouml;rv&auml;ntas i texttypen och l&auml;ser exempeltext. Du intervjuar en klasskompis och skriver ett kortare personportr&auml;tt om hen. Den f&auml;rdiga texten ska vara anpassad s&aring; att andra sedan kan ta del av den.</p>
<h2><strong>Bed&ouml;mning</strong> &ndash; Vad som skall bed&ouml;mas och hur det g&aring;r till.</h2>
<h2><span style="font-size: 14px;">Din text bed&ouml;ms utifr&aring;n, skrivregler och hantering av texttyp.</span></h2>

Svenska som andraspråk

Svenska

Dags att berätta om din klasskompis på ett målande sätt genom att skriva ett personporträtt.

Personporträtt av en klasskompis

Matriser i planeringen

Uppgifter