Ämnen:
Historia
·
Alla årskurser
Östra grundskolan, Huddinge · Senast uppdaterad: 18 augusti 2020
Vid två tillfällen under mänsklighetens historia har vårt sätt att leva förändrats i grunden. Först gick vi från att vara kringflyttande jägare och samlare till att bli bofasta bönder. Senare gick vi från att vara bönder på landsbygden till att bli arbetare i städer. Vi ska se hur den här senare förändringen gick till och fundera på vad som händer just nu. Är vi på väg att förändra vårt sätt att leva igen? Vi ska också titta på vilka konsekvenser den industriella revolutionen fick för vårt sätt att leva och vår handel och hur det ser ut idag. Fundera över varför vi har allt färre industrijobb i Sverige! Var byggs egentligen bilarna och mobilerna vi använder? Hur ser det ut i världen, bor de flesta på landsbygden eller i städer, är de bönder eller arbetare?
V.35-37
Samhället på 1700-talet
Varför just Storbritannien? Vad orsakade den industriella revolutionen?
Konsekvenser av den industriella revolutionen
Levnadsvillkor idag
Vad ska du kunna?
Hur den industriella revolutionen började och spred sig.
Vad som var avgörande för att Sverige skulle industrialiseras.
Hur den industriella revolutionen påverkade våra handelsmönster och transporter.
Hur den påverkade våra livsvillkor och hur människorna började kämpa för att förbättra sina livsvillkor.
Vilka handelsmönster vi har idag och vad de påverkas av.
Hur människors livsvillkor påverkas av de handelsmönster vi har.
Olika begrepp som: industrialisering, urbanisering, transporter, kommunikation, export, import, råvaror, triangelhandeln mm.
Varför ska vi lära oss det här?
För att förstå vad som händer nu behöver vi förstå hur samhället har förändrats hittills. Om vi förstår vad tidigare förändringar har fått för konsekvenser kan vi vara förberedda och påverka så att framtiden blir bättre.
Innehåller inga läroplanspunkter
Innehåller inga uppgifter