Planering Grundläggande kartkunskap åk 4

I det här arbetet får du bland annat lära dig att använda en atlas på ett effektivt sätt, vilket du har nytta av under hela din skolgång. Alla symbolerna på kartan, vad betyder de? Varför är det olika färger på kartan och hur kan du använda atlasen som hjälp i andra ämnen? Detta och mycket mer får du lära dig under de närmaste veckorna.

Mål ur kursplanen:

Konkretiserade mål:

Efter avslutat arbete ska du:

• kunna väderstrecken,
• kunna hitta geografiska platser på en karta i atlasen genom att använda registret,
• kunna färgers och symbolers betydelse i atlasen,
• förstå att en karta är ritad i en viss skala och vad det betyder,
• känna till hur du kan använda topografiska och tematiska kartor,
• kunna använda ämnesspecifika ord
• lära dig några av Sveriges landskap, städer och vattendrag
• olika naturtyper 

Undervisningen

På lektionerna kommer du:

• arbeta med väderstrecken på olika träningsstenciler 
• träna på att leta upp platser  i en atlas genom att söka i registret,
• använda georafiska ord och begrepp,
• söka svar på frågor om bl.a befolkning, odling, naturtyper och religioner genom att använda tematiska och topografiska kartor
• titta på film
• vi kommer att leta information om landskap, några städer och vattendrag
• lära oss om Sveriges olika naturtyper

Bedömning:

Du visar att du:

• kan väderstrecken när du på kartan kan visa i vilket väderstreck en ort ligger i förhållande till en annan,
• kan använda atlasens kartor genom att du kan hitta en geografisk plats 
• kan kartans symboler och färger genom att visa vad  t. ex. en sjö, berg, stad eller kyrka är för sorts geografisk plats,
• kan använda tematiska kartor genom att använda atlasen för att kunna svara på en fråga om t. ex religioner eller befolkning i världen,
• kan geografiska ord och begrepp genom att använda dem på lektionerna
• du ska kunna namnge några landskap, städer och vattendrag
• jämföra olika naturtyper

Läroplanskopplingar

Syfte

• göra geografiska analyser av omvärlden och värdera resultaten med hjälp av kartor och andra geografiska källor, teorier, metoder och tekniker, och

Centralt innehåll

• Kartan och dess uppbyggnad med färger, symboler och skala. Topografiska och tematiska kartor.
• Centrala ord och begrepp som behövs för att kunna läsa, skriva och samtala om geografi.