Vi kommer att ha en kartpromenad tillsammans.Därefter kommer eleverna få möjlighet att testa stjärnorientering.Vi kommer också att köra vanlig orientering, att man letar efter utsatta punkter på kartan. Som är anpassat till klassen

Orientering praktiskt

Genomgång av karttecken som avslutas med ett test

Orienteringstest

Vi kommer att ha en kartpromenad tillsammans.Därefter kommer eleverna få möjlighet att testa stjärnorientering.Vi kommer också att köra vanlig orientering, att man letar efter utsatta punkter på kartan.Det kommer också att ske ett skriftligt prov

Orientering

<h2 dir="ltr" style="line-height: 1.38; margin-top: 12pt; margin-bottom: 12pt;"><span style="font-size: 16pt; font-family: Arial; color: #000000; background-color: transparent; font-weight: 400; font-style: normal; font-variant: normal; text-decoration: none; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;">Konkretisering av m&aring;l</h2>
<span style="font-size: 11pt; font-family: Arial; color: #000000; background-color: transparent; font-weight: 400; font-style: normal; font-variant: normal; text-decoration: none; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;">M&aring;ls&auml;ttningen med orienteringsundervisningen &auml;r att eleven l&auml;r sig orientera/hitta r&auml;tt i ok&auml;nd terr&auml;ng, t ex nya st&auml;der eller ute i naturen, med hj&auml;lpmedel som t ex karta och kompass. Att de vet hur en karta &auml;r uppbyggd med f&auml;rger, symboler och v&auml;derstreck samt att de k&auml;nner till kompassens funktion.
<h2 dir="ltr" style="line-height: 1.38; margin-top: 12pt; margin-bottom: 12pt;"><span style="font-size: 16pt; font-family: Arial; color: #000000; background-color: transparent; font-weight: 400; font-style: normal; font-variant: normal; text-decoration: none; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;">Arbetss&auml;tt</h2>
<span style="font-size: 11pt; font-family: Arial; color: #000000; background-color: transparent; font-weight: 400; font-style: normal; font-variant: normal; text-decoration: none; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;">I orienteringsundervisningen arbetar vi med olika orienterings&ouml;vningar som utg&aring;r fr&aring;n skolans n&auml;romr&aring;de till mer avl&auml;gsna omr&aring;den. Vi arbetar med kartan p&aring; olika s&auml;tt, att passa kartan och karttecken samt hur vi kan f&aring; hj&auml;lp av kompassen. Eleverna kommer att tr&auml;na p&aring; att hitta mellan olika kontroller med hj&auml;lp av karta och kompass och genom olika orienterings&ouml;vningar. Vid n&aring;gra tillf&auml;llen kommer eleverna att b&auml;ra med sig gps-trackers f&ouml;r att efter lektionen sj&auml;lva kunna se och utv&auml;rdera hur de r&ouml;rt sig under &ouml;vningen. Vi kommer ocks&aring; att testa olika spel p&aring; elevernas mobiltelefoner d&auml;r eleverna f&aring;r orientera sig efter telefonens karta och positionering (ej obligatorisk uppgift d&aring; eleverna beh&ouml;ver anv&auml;nda sin egen telefon). Eleverna kommer att examineras vid ett orienteringstillf&auml;lle i ok&auml;nd terr&auml;ng.
<h2 dir="ltr" style="line-height: 1.38; margin-top: 12pt; margin-bottom: 12pt;"><span style="font-size: 16pt; font-family: Arial; color: #000000; background-color: transparent; font-weight: 400; font-style: normal; font-variant: normal; text-decoration: none; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;">Bed&ouml;mning och dokumentation</h2>
<span style="font-size: 11pt; font-family: Arial; color: #000000; background-color: transparent; font-weight: 400; font-style: normal; font-variant: normal; text-decoration: none; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;">Formativ bed&ouml;mning g&ouml;rs l&ouml;pande under lektionerna. Den summativa bed&ouml;mningen g&ouml;rs vid examinationstillf&auml;llet d&aring; eleverna orienterar i ok&auml;nd terr&auml;ng. Dokumentationen fr&aring;n examinationstillf&auml;llet best&aring;r av gps-data fr&aring;n elevernas genomf&ouml;rda orienteringsrundor.

Idrott och hälsa

I det här arbetsområdet lär vi oss att hitta rätt efter kartor och andra hjälpmedel i känd och okänd terräng.

 röra sig allsidigt i olika fysiska sammanhang, 

 genomföra och anpassa utevistelser och friluftsliv efter olika förhållanden och miljöer, och 

 Att orientera i okända miljöer med hjälp av kartor och andra hjälpmedel för positionering, såväl med som utan digitala verktyg. 

Dessutom kan eleven med viss säkerhet orientera sig i okända miljöer och använder då kartor och andra hjälpmedel.

Dessutom kan eleven med relativt god säkerhet orientera sig i okända miljöer och använder då kartor och andra hjälpmedel.

Dessutom kan eleven med god säkerhet orientera sig i okända miljöer och använder då kartor och andra hjälpmedel.

Orientering Åk 7-9

Matriser i planeringen

Uppgifter