Åldrar:
1 - 3
Ängsgårdens förskola, Kristianstad · Senast uppdaterad: 8 oktober 2020
Hållbar utveckling i utevistelsen
Intresse? Vilket behov finns att arbeta vidare med?
Utomhus är en miljö där barnen tycker det är roligt att leka och utöva sin fantasi. I barnkonventionen står det Artikel 31 Barnet har rätt till lek, vila och fritid. I läroplanen står det utbildningen ska ge barnen möjlighet att tillägna sig ett ekologiskt och varsamt förhållningssätt till sin omgivande miljö och till natur och samhälle, Lpfö 18 s 9. Vi kommer att utmana barnen och stötta barnen i deras lek samt ha planerade aktiviteter utomhus likväl inomhus. Barnen vet var förråden är och den stora lådan till (spadar, hinkar mm.) Barnen kommer även lära känna sin närmiljö/gården.
___________________________________________________________________________________________________________
2.1 NORMER OCH VÄRDEN
• Ett växande ansvar och intresse för hållbar utveckling och att aktivt delta i samhället.
2.2 OMSORG, UTVECKLING OCH LÄRANDE
• Förståelse för hur människors olika val i vardagen kan bidra till en hållbar utveckling
2.3 BARNS DELAKTIGHET OCH INFLYTANDE
• Förmåga att ta ansvar för sina egna handlingar och för miljön i förskolan, och
______________________________________________________________________________________________________________
Lärandeobjekt:
Lärandeobjektet: Hållbar utveckling med vår lekmiljö ansvar för lekredskap mm, lekglädje, samarbeta, matematik, naturkunskap, rörelse, språket mm är något som utmanas utomhus samt i de planerade aktiviteterna.
Visa/uppmuntra till lekar samt undervisning utomhus.
______________________________________________________________________________________________________________
Hur gör vi: Metod, Material och Miljö.
Sociokulturellt perspektiv - lär sig av varandra.
Material: bilder, TAKK, aktiviteter som inspiration inför utevistelse, spadar, cyklar, förstoringsglas mm.
Miljö: Miljön kommer variera beroende av vad vi kommer att göra.
______________________________________________________________________________________________________________
Läroplan (3)
ett växande ansvar och intresse för hållbar utveckling och att aktivt delta i samhället.
förmåga att ta ansvar för sina egna handlingar och för miljön i förskolan, och
förståelse för hur människors olika val i vardagen kan bidra till en hållbar utveckling,
Innehåller inga matriser
Innehåller inga uppgifter