Kemi: luft, kolets kretslopp och bränslen

Luftens hjältar

I det här arbetsområdet ska du arbeta med att skriva låtar om luftens innehåll, titta på ett videoklipp och samtala om frågor som handlar om luftföroreningar. Syftet med arbetsområdet är att du ska bli en av .

Vad har du i tanken?

I det här arbetsområdet får du lära dig om fossila och förnybara bränslen. Genom att tänka till vad du stoppar i tanken kan vi få ett mer hållbart sätt att transportera oss.

En resa med mat

I det här arbetsområde kommer du få göra en resa med din klass där du pratar om det godaste som finns: mat!

Den minsta världen

Har du någonsin funderat på vad allting består av? Solen, jorden, luften, ja allt är uppbyggt av samma sorts byggstenar. Dessa byggstenar finns i en värld som vi inte kan se men förstå. Följ med på upptäcks…

Kunskapskrav

• Diskutera frågor som rör energi, miljö, hälsa och samhälle.

• Använda informationen i diskussioner, texter och andra framställningar.

• Använda informationen i diskussioner, texter och andra framställningar.

• Resonera om mat, bränslen, kemikalier och andra produkter och relatera till kemiska samband och hållbar utveckling.

• Ha kunskaper om materia och andra kemiska sammanhang och visa det med användning av kemins begrepp.

• Resonera om mat, bränslen, kemikalier och andra produkter och relatera till kemiska samband och hållbar utveckling.

• Berätta om naturvetenskapliga upptäckter och deras betydelse.

Centralt innehåll

• Luftens egenskaper och sammansättning.

• ​Fossila och förnybara bränslen. Deras betydelse för energianvändning och påverkan på klimatet.

• Matens innehåll och näringsämnenas betydelse för hälsan. Historiska och nutida metoder för att förlänga matens hållbar.

• Några historiska och nutida upptäckter inom kemiområdet och deras betydelse för människans levnadsvillkor och syn på världen.