<h3>Inneh&aring;ll och arbetsformer</h3>
<p>Vi kommer l&auml;sa en bok som heter "Komdu og sko&eth;a&eth;u land og &thorn;j&oacute;&eth;". Boken handlar om en&nbsp; pojke som bor ute p&aring; landet. Han reser en helg till sin mormor och morfar i Reykjav&iacute;k. I boken s&aring; &aring;ker pojken p&aring; utflykter d&auml;r han f&aring;r h&ouml;ra olika b&auml;rettelser fr&aring;n sin mormor och morfar, er&auml;ttelserna kopplas till olika f&ouml;reteelser p&aring; Island.&nbsp;</p>
<p>Vi kommer diskutera betydelsen av sv&aring;ra eller nya begrepp som vi m&ouml;ter och de f&ouml;reteelser som visas i boken.<br />Eftersom du kommer f&aring; h&ouml;ra mycket om Island, s&aring; passar det perfekt att vi &auml;ven g&ouml;r en p&aring;hittad turist som ska bes&ouml;ka Island. Du kommer bland annat l&auml;ra dig att skriva ett vykort till din p&aring;hittade turist, s&aring; klart kommer vykortet visa n&aring;got m&auml;rkv&auml;rdigt st&auml;lle p&aring; Island som du rekommenderar att turisten bes&ouml;ker.</p>
<p>Vi anv&auml;nder spr&aring;kutvecklande arbetss&auml;tt, cirkelmodellen, samtal och &ouml;vningar f&ouml;r att n&aring; m&aring;len.</p>
<h3>M&aring;l:</h3>
<p>- att du kan med ett &auml;ndam&aring;lsenligt ordf&ouml;rr&aring;d delta i diskussioner kring &auml;mnet och l&auml;sningen av boken<br />- att du tr&auml;nar p&aring; din spr&aring;kriktighet och att stava ord som f&ouml;rekommer ofta inom temat<br />- att du kan skriva ett vykort<br />- att du kan &aring;terber&auml;tta en kort ber&auml;ttelse (fr&aring;n boken)</p>
<h3>Bed&ouml;mning:</h3>
<p>Du kommer f&aring; feedback p&aring; dina texter och jag &aring;terkopplar kontinuerligt till dig om din samtals- och skrivf&ouml;rm&aring;ga.<br /><br /></p>

Modersmål

 formulera sig och kommunicera i tal och skrift, 

 använda sitt modersmål som ett medel för sin språkutveckling och sitt lärande, 

 anpassa språket efter olika syften, mottagare och sammanhang, 

 reflektera över traditioner, kulturella företeelser och samhällsfrågor i områden där modersmålet talas utifrån jämförelser med svenska förhållanden. 

 Strategier för att skriva olika typer av texter om för eleven välbekanta ämnen. 

 Läsriktning och skrivteckens form och ljud i jämförelse med svenska. 

 Muntligt berättande för olika mottagare. 

 Berättande texter och poetiska texter för barn i form av bilderböcker, kapitelböcker, lyrik, sagor och myter från olika tider och områden där modersmålet talas. Berättande och poetiska texter som belyser människors upplevelser och erfarenheter. 

Min turist

Matriser i planeringen

Uppgifter