Skolbanken – inspiration och utveckling från hela landet

Favoritmatematik 1A - kapitel 1

Skapad 2020-08-17 15:31 i Ångelstaskolan Uppsala
Vi lär känna talen 1-5, tittar på tallinjen och tränar på tecknen för större än, mindre än och lika med.
Grundskola 1 Matematik
Vet du hur man skriver talet ett? Vet du hur man i matematiken skriver att det inte finns någonting alls? Det och mycket annat ska vi jobba med nu!

Innehåll

Vad vi ska lära oss. Varför just detta?

Du ska få lära dig:

* talen 0-5

* hitta på tallinjen

* fler, färre och lika många

* mindre än, större än och lika med

Hur ska vi lära oss detta?

Du får arbeta laborativt, vara med och diskutera samt färdighetsträna i din bok.

Vad som kommer att bedömas:

Du ska kunna:

* skriva talen 0-5

* tala om hur många av något som finns

* jämföra antal och tala om om det är fler, färre eller lika många

Hur du får visa vad du kan:

Du ska få visa vad du kan genom att göra sidorna "Vad har jag lärt mig?" samt delta i gruppdiskussioner och praktiska aktiviteter.

Kopplingar till läroplanen

  • Syfte
  • använda och analysera matematiska begrepp och samband mellan begrepp,
    Ma
  • använda matematikens uttrycksformer för att samtala om, argumentera och redogöra för frågeställningar, beräkningar och slutsatser.
    Ma
  • Centralt innehåll
  • Naturliga tal och deras egenskaper samt hur talen kan delas upp och hur de kan användas för att ange antal och ordning
    Ma  1-3
  • Del av heltal och del av antal. Hur delarna kan benämnas och uttryckas som enkla bråk samt hur enkla bråk förhåller sig till naturliga tal.
    Ma  1-3
  • Matematiska likheter och likhetstecknets betydelse.
    Ma  1-3
  • Kunskapskrav
  • Eleven har grundläggande kunskaper om matematiska begrepp och visar det genom att använda dem i vanligt förekommande sammanhang på ett i huvudsak fungerande sätt.
    Ma   3
  • Eleven kan beskriva begreppens egenskaper med hjälp av symboler och konkret material eller bilder.
    Ma   3
  • Eleven kan även ge exempel på hur några begrepp relaterar till varandra.
    Ma   3
Beröm eller ge feedback på det här materialet genom att skriva en kommentar här: