Ämnen:
Matematik
·
Årskurs:
9
Årstaskolan, Stockholm Grundskolor · Senast uppdaterad: 1 september 2023
När du först lärde dig räkna räckte det med hela tal. För att kunna lösa fler och svårare problem har du även fått lära dig använda negativa tal, tal i bråkform och irrationella tal som π. I det här kapitlet får du lära dig mer om hur man räknar med tal i bråkform.
Addition, term, summa, subtraktion, term, differens,
multiplikation, faktor, produkt, division, täljare, nämnare, kvot,
avrundning, gällande siffror, bråk, bråkform, blandad form, enklaste form,
förlänga, förkorta, minsta gemensamma nämnare
Vecka |
Det här ska du lära dig under veckan |
Övrigt |
34 |
Introduktion, utdelning av häften. Repetition från åk 8, av addition och subtraktion, övningsblad 1.2B (2 sidor) |
Arbeta klart! |
35 | Repetition från åk 8, addition och subtraktion med negativa tal, övningsblad 1.2 C
Repetition från åk 8, av multiplikation och division, övningsblad 1.3 B (3 sidor) Repetition från åk 8, av multiplikation och division med tal mellan 0 och 1, övningsblad 1.3 C (2 sidor) Repetition från åk 8, avrundning, övningsblad 1.8A Screening Litet test |
|
36 |
Repetition av begreppen hela och delar 1.1 Bråk s. 6 - 9 1.2 Addition och subtraktion av bråk s. 10 - 11 |
Addition och subtraktion av bråk övningsblad 1.2 (minst 1 sida) |
37 |
1.3 Multiplikation av bråk s. 12 -13 1.4 Division av bråk s.14 - 15
|
Multiplikation av bråk övningsblad 1.3 (minst 1 sida) |
38 |
Begrepp och metoder s. 29 - 30, uppg. 1 - 6, 8, 9 Extra uppgifter: Baslägret s. 47 - 47 uppg. 1 - 26 (grundbok) |
Division av bråk övningsblad 1.4 (minst 1 sida) |
39 |
Repetitionsuppgifter och självskattning
Prov fredagen 25/9 |
|
Syfte (5)
formulera och lösa problem med hjälp av matematik samt värdera valda strategier och metoder,
använda och analysera matematiska begrepp och samband mellan begrepp,
välja och använda lämpliga matematiska metoder för att göra beräkningar och lösa rutinuppgifter,
föra och följa matematiska resonemang, och
använda matematikens uttrycksformer för att samtala om, argumentera och redogöra för frågeställningar, beräkningar och slutsatser.
Centralt innehåll (5)
Reella tal och deras egenskaper samt deras användning i vardagliga och matematiska situationer.
Centrala metoder för beräkningar med tal i bråk- och decimalform vid överslagsräkning, huvudräkning samt vid beräkningar med skriftliga metoder och digital teknik. Metodernas användning i olika situationer.
Strategier för problemlösning i vardagliga situationer och inom olika ämnesområden samt värdering av valda strategier och metoder.
Matematisk formulering av frågeställningar utifrån vardagliga situationer och olika ämnesområden.
Enkla matematiska modeller och hur de kan användas i olika situationer.
Innehåller inga uppgifter