Om arbetet: Vi kommer b&ouml;rja med att unders&ouml;ka samh&auml;llets uppbyggnad, varf&ouml;r vi l&auml;ser &auml;mnet och d&auml;refter vad de m&auml;nskliga r&auml;ttigheterna inneb&auml;r. Vi kommer ocks&aring; analysera vilka r&auml;ttigheter och skyldigheter man har i ett demokratiskt land. Vi kommer &auml;ven att se hur olika r&auml;ttigheter kr&auml;nks&nbsp; i olika delar av v&auml;rlden och vad de kan leda till.
&nbsp;
Att kunna:
Samh&auml;llets uppbyggnad: Samh&auml;llets fyra olika samh&auml;llsomr&aring;den. Sid 10-12,&nbsp;
Varf&ouml;r ska man l&auml;sa samh&auml;llskunskap?&nbsp; F&ouml;rklara och motivera varf&ouml;r &auml;mnet &auml;r viktigt. Sid 14-15.
R&auml;ttigheter och skyldigheter: Ber&auml;tta om n&aring;gra olika r&auml;ttigheter och skyldigheter vi har i Sverige. Sid 47-48, 50.&nbsp;
M&auml;nskliga r&auml;ttigheter: F&ouml;rklara och beskriva n&aring;gra m&auml;nskliga r&auml;ttigheter och vad FN &auml;r. Sid 50-52, Studi
Demokrati och diktatur: F&ouml;rklara skillnaden och n&auml;mna n&aring;gra l&auml;nder med respektive styrelses&auml;tt. Studi
Ungas r&auml;ttigheter:&nbsp;Varf&ouml;r finns barnkonventionen och vilka 4 viktiga tankar bygger den p&aring;? Sid 57, 59
Likabehandlingsplan:&nbsp;Varf&ouml;r m&aring;ste det finnas och hur arbetar vi p&aring; Norretull med v&aring;r.
<h3>F&ouml;ljande kommer att bed&ouml;mas</h3>
<ul>
<li>&nbsp;Samh&auml;llsstrukturer: Era kunskaper om samh&auml;llets uppbyggnad.</li>
<li>&nbsp;Unders&ouml;ka strukturer i samh&auml;llet: Er f&ouml;rm&aring;ga att unders&ouml;ka hur samh&auml;llets olika delar fungerar.</li>
<li>&nbsp;Anv&auml;nda begrepp: Er f&ouml;rm&aring;ga att anv&auml;nda och f&ouml;rst&aring; viktiga begrepp.</li>
<li>&nbsp;P&aring;verka &amp; p&aring;verkas: Er f&ouml;rm&aring;ga att resonera om hur individer och samh&auml;llen p&aring;verkar och p&aring;verkas av varandra.</li>
<li>Unders&ouml;ka samh&auml;llsfr&aring;gor: Er f&ouml;rm&aring;ga att unders&ouml;ka r&auml;ttigheter och skyldigheter i olika l&auml;nder.</li>
<li>V&auml;rdera &amp; uttrycka st&aring;ndpunkter: Er f&ouml;rm&aring;ga att v&auml;rdera och ta st&auml;llning kring olika r&auml;ttigheter och skyldigheter.</li>
<li>M&auml;nskliga r&auml;ttigheter: Era f&ouml;rm&aring;ga att f&ouml;rklara vad de m&auml;nskliga r&auml;ttigheterna &auml;r och dess betydelse.</li>
<li>Minoriteters s&auml;rst&auml;llning &amp; r&auml;ttigheter: Er f&ouml;rm&aring;ga att redog&ouml;ra f&ouml;r n&aring;gra minoriteters r&auml;ttigheter.</li>
<li>Demokrati: Er f&ouml;rm&aring;ga att resonera om demokratiska r&auml;ttigheter och skyldigheter.</li>
<li>Information &amp; k&auml;llor: </li>
</ul>

Samhällskunskap

Planeringsmall för Norretullskolan i Kristianstad

Samhället och dina rättigheter

Matriser i planeringen

Uppgifter