Skolbanken – inspiration och utveckling från hela landet

Ackordsspel på piano - åk 6

Skapad 2020-08-18 11:37 i Skäggetorpsskolan Linköping
Grundskola 6 Musik
Spela piano med flera ackord! Kompa dig själv när du sjunger! Spela piano tillsammans med en kompis!

Innehåll

Under hösten kommer vi att jobba med ackordsspel på piano. Vi kommer att uppmärksamma hur klaviaturen och tangenternas mönster ser ut, träna på hur man läser ackord från grepptabell och hur man spelar ackord på piano, enskilt och tillsammans med andra.

Ämnesord:

Klaviatur

Tangent

Ton

Not

Tonnamn

Melodi

Ackord

Ackompanjera/Kompa

 

Uppgifter

  • Skriv rätt ackord - spela ackorden

Kopplingar till läroplanen

  • Syfte
  • spela och sjunga i olika musikaliska former och genrer,
    Mu
  • Centralt innehåll
  • Sång, melodispel och ackompanjemang i ensembleform i olika genrer.
    Mu  4-6
  • Ackord- och melodiinstrument, bas och slagverk för melodi- och rytmspel eller för ackompanjemang.
    Mu  4-6
  • Musiksymboler, grafisk notation, noter och ackordbeteckningar.
    Mu  4-6
  • Ord och begrepp som behövs för att kunna läsa, skriva och samtala om musicerande och om intryck samt upplevelser av musik.
    Mu  4-6
  • Kunskapskrav
  • Eleven kan även spela delar av en enkel anpassad melodi-, bas- och slagverksstämma samt bidra till ackompanjemang på ett ackordinstrument med några ackord.
    Mu  E 6
  • Dessutom sjunger eller spelar eleven på något instrument i viss mån med timing.
    Mu  E 6
  • Eleven kan även spela övervägande delar av en enkel anpassad melodi-, bas- och slagverksstämma samt ackompanjera på ett ackordinstrument och byter då några ackord med flyt.
    Mu  C 6
  • Dessutom sjunger eller spelar eleven på något instrument med relativt god timing och med relativt passande karaktär.
    Mu  C 6
  • Eleven kan föra utvecklade resonemang om eget och andras musicerande.
    Mu  C 6
  • Eleven kan även spela en enkel anpassad melodi-, bas- och slagverksstämma samt ackompanjera på ett ackordinstrument och byter då ackord med flyt.
    Mu  A 6
  • Dessutom sjunger eller spelar eleven på något instrument med god timing och med passande karaktär.
    Mu  A 6
  • Eleven kan föra välutvecklade resonemang om eget och andras musicerande.
    Mu  A 6
  • Eleven kan föra enkla resonemang om eget och andras musicerande.
    Mu  E 6
Beröm eller ge feedback på det här materialet genom att skriva en kommentar här: