Spanska planering Åk8 HT-20

 

LPP:ns /Arbetsområdets rubrik

Årskurs och tidsperiod:

Spanska åk 8 HT- 2020

Övergripande mål från läroplanen:

-          kan lära, utforska och arbeta självständigt och tillsammans med andra och känna tillit till sin egen förmåga -          kan samspela i möten med andra människor utifrån kunskaper om likheter och olikheter i livsvillkor, kultur och språk, kan tala om hur människor i Spanien har det -          kan kommunicera på engelska i tal och skrift samt ges möjligheter att kommunicera på något ytterligare främmande språk på ett funktionellt sätt -          kan använda modern teknik som ett verktyg för kunskapssökande, kommunikation och lärande

Syfte - förmågor som eleverna ska utveckla genom undervisningen:

Du ska ges förutsättning att utveckla din förmåga att -          förstå talat och skrivet språk -          formulera dig och kommunicera i tal och skrift -          använda språkliga strategier för att förstå och göra dig förstådd; genom att använda det du kan samt på andra sätt, t ex genom gester och omskrivningar få fram det du menar -          reflektera över livsvillkor, samhällsfrågor och kulturella företeelser i Spanien -          ha tilltro till din egen förmåga att använda spanskan i olika situationer.

Centralt innehåll och arbetsformer:

Centralt innehåll: Vardagliga situationer, intressen, personer, platser, aktiviteter och händelser Vardagsliv och levnadssätt Olika former av samtal, dialoger och intervjuer Språkliga företeelser som uttal, intonation, grammatiska strukturer och stavning Hur ord och fasta språkliga uttryck, t ex artighetsfraser och tilltalsord, används Presentationer, instruktioner, berättelser och beskrivningar i sammanhängande tal och skrift.   Arbetsformer: Du kommer i huvudsak använda läromedlet Vale 8, lärobok och övningsbok. Du kommer främst att arbeta med läroboken för att öva läsförståelse och uttal samt med tillhörande övningsbok, där du tränar ord, meningar, grammatik och hörförståelse. Vi kommer att göra skriftliga och muntliga övningar på lektionerna. Du kan arbeta ensam, i parövningar eller i en grupp.  Följande områden kommer vi att arbeta med under höstterminen:   ·       Spaniens karta och spanska matvanor ·       Fakta om Mexico ·       klockan ·       väderstreck ·       mat och dryck och att beställa på restaurang ·       Fakta om Spanien. Talen 100-10000 ·       veckodagar, månader och datum ·       väder/att tala om olika väder   ·       årstider, olika fritidsaktiviteter samt släktskapsord     Grammatik:   ·       fortsätta träna verb (ser, ir, tener, tengo que, estar - repetition) venir, Perfekt(har gjort), Futurum(framtid). ·       possessiva pronomen (rep) ·       ordningstal ·       genitiv

Kunskapskrav och bedömning

Jag bedömer din förmåga att -          förstå talad spanska -          förstå skriven spanska -          redogöra  för och kommentera innehållet i talad och skriven spanska -          formulera dig på spanska i tal och skrift, våga använda språket och lösa problem på flera olika sätt när språket inte räcker till -          kunna använda grammatiska regler och uttrycka dig varierat genom att använda nya ord och uttryck -          kommentera några företeelser i områden där språket talas och din förmåga att göra jämförelser med dina egna erfarenheter och kunskaper   Jag bedömer ovanstående förmågor fortlöpande under lektionerna och i läxförhör och prov. Under lektionerna kan du visa dina förmågor i samtal och övningar, enskilt, i parövningar eller tillsammans i en lite större grupp. Vi har två lektionspass i veckan och vi har en till två läxor per vecka. Under terminen kommer vi ha två förberedda prov.   För betyget E Du ska kunna ·       förstå det mest väsentliga av innehållet i tydligt talt, enkelt språk ·       formulera dig enkelt och begripligt med fraser och meningar i muntliga och skriftliga framställningar av olika slag ·       i enkel form kommentera några företeelser i olika sammanhang och områden där spanska talas och du ska även kunna göra enkla jämförelser med egna erfarenheter och kunskaper   Betyget  D innebär att kunskapskraven för betyget E och till övervägande del för C är uppfyllda   För betyget C förstå det huvudsakliga innehållet och uppfatta tydliga detaljer i tydligt talat, enkelt språk formulera dig enkelt, relativt tydligt och till viss del sammanhängande i muntliga och skriftliga framställningar av olika slag i enkel form kommentera några företeelser i olika sammanhang och områden där spanska talas och du ska kunna göra enkla jämförelser med egna erfarenheter och kunskaper   Betyget B innebär att kunskapskraven för betyget C och till övervägande del för A är uppfyllda   För betyget A förstå helheten och uppfatta väsentliga detaljer i tydligt talat, enkelt språk formulera dig enkelt, relativt tydligt och relativt sammanhängande i muntliga och skriftliga framställningar av olika slag översiktligt kommentera några företeelser i olika sammanhang och områden där spanska används, och du ska då också kunna göra enkla jämförelser med egna erfarenheter och kunskaper

Egna noteringar  -  planering

Uppgifter

Spanska Uppgift 1: berätta om Sverige

Skriv en text där ni berättar om Sverige på Spanska. Texten måste ha följande innehåll:

• Vart ligger landet?
• Vilka är de gränsande länderna?
• Jämföra Sverige med andra länder.
• Vad är landets befolkning?
• Vad är huvudstaden, var ligger den och vad är befolkningen?
• Jämföra 3 städer i landet.
• Berätta lite om landets geografi: berg, floder, sjöar, öar, kuster, skogar, stränder...
• Berätta gärna om landets klimat och jämföra årstiderna i landet.
• Berätta lite om Sveriges olika regioner och landets traditioner.
• Berätta om något Sverige är känt för utomlands.

I texten måste ni använda:

• adverb ("muy", "bastante", "un poco").
• obestämda artiklar ("mucho/a/os/as", "algun/a/os/as", "varios/as").
• genitiv.
• verb "hay".
• jämförelser "más ___ que", "menos ___ que", "el más ___".

Instruktioner, grammatik, övningar och glosor finns i följande dokument.

Uppgift 1.pdf

Deadline för inlämningen är nästa tisdag 09/29 kl. 23:59.

Lycka till och fråga gärna mig på lektioner,

Juan