Den mag(net)iska fysiken

Magnetismens krafter har fascinerat människor i alla tider. Innan den upptäcktes trodde de att det var en magisk kraft. Nu för tiden har vi människor lärt oss att använda magneter och de kan användas till väldigt mycket. Kan du komma på när du har användning av magneter?

Syfte

Syftet med arbetsområdet är att eleverna ska få kunskap om magneters egenskaper och användning i hemmet och samhället. Eleven kommer att få exempel på hur magneter används i deras vardag och i samhället. De kommer även att få genomföra undersökningar inom magnetism för att utveckla förmågan att använda fysikens arbetssätt.

Mål

När du arbetat med detta område ska du kunna:

• undersöka magnetiska egenskaper.
• berätta om var magneter används.
• beskriva hur en kompass fungerar.

Begrepp

När du arbetat med detta område ska du kunna förstå och använda dessa begrepp:

• magnet
• magnetisk
• magnetism
• magnetfält
• attrahera
• repellera
• en magnets syd- och nordpol
• geografisk syd- och nordpol
• väderstreck

Undervisningen

För att du ska lära dig så mycket som möjligt kommer vi att:

• läsa texter
• se på filmer
• göra undersökningar
• jobba med olika begrepp
• samtala och diskutera
• jobba enskilt/par/grupp/helklass beroende på uppgift

Bedömning

Bedömning sker fortlöpande under arbetets gång och med ett avslutande test.

Läroplanskopplingar

Syfte

• genomföra systematiska undersökningar i fysik, och
• använda fysikens begrepp, modeller och teorier för att beskriva och förklara fysikaliska samband i naturen och samhället.

Centralt innehåll

• Magneters egenskaper och användning i hemmet och samhället.
• Enkla systematiska undersökningar. Planering, utförande och utvärdering.
• Dokumentation av enkla undersökningar med tabeller, bilder och enkla skriftliga rapporter såväl med som utan digitala verktyg.