Skolbanken – inspiration och utveckling från hela landet
TY HT 2020 Da bin ich wieder!
https://start.unikum.net/unikum/content/lpp/skolor/tyskaskolan/tyskaskolan_evtyak6/2707978550_1505229025632.1589184192_1384800286254_scaled.png
Skapad 2020-08-18 13:26
i Södra Ängby skola Stockholm Grundskolor
unikum.net
Elevens Val Tyska ht årskurs 7
Grundskola
7
Moderna språk - elevens val
Språkinlärningen är en process som kräver kontinuerlig repetition. Många teman och moment går in i varandra och låter sig inte alltid delas upp i enskilda arbetsområden och språksekvenser. Under kommande läsåret ska vi fokusera på vardagskommunikation och fördjupa kunskaperna kring ländernas kultur.
Innehåll
Följande långsiktiga mål i ämnet ligger till grund för undervisningen:
Innehåll
- Kommunikation om vardagliga situationer, intressen, personer och platser
- Kontinuerlig repetition och utveckling av tidigare kunskaper
- Kommunikation om vardagsliv, levnadssätt och traditioner i de länder där språket används
- Enkla samtal, dialoger och intervjuer
- Artighetsfraser och tilltalsord i olika situationer
- Skriva korta texter
- Berättelser, pjäser, dikter och sånger
- Muntlig och skriftlig information t ex faktatexter
- Uttal, intonation, grammatik och stavning
- Språkliga strategier för att delta och bidra till samtal, t ex frågor och fraser och uttryck
- Olika sätt att söka och välja texter från Internet och andra medier, granska och jämför de
- Resonera kring likheter och skillnader mellan den svenska och tyska kulturen
- Öka medvetenhet om inlärning
Arbetsområden (som går in i varandra)
- repetition: presentation, artighetsfraser, räkna 0-100, alfabetet, släktingar, färger, klockan, verb, bestämd och obestämd artikel, veckodagar, hobby, veckodagar, månader, årstider, väder
- "Ein Tag in meinem Leben" (En dag i mitt liv)
- traditioner & fester (jultema)
Undervisning - hur kommer vi att arbeta?
- Muntligt kommunikation på målspråket
- Dialoger: öva uttal och intonation
- Vi arbetar med text- och övningsboken "Mahlzeit C" och "Ninas arbetshäfte"
- Läsa och förstå enkla texter
- Skriva enkla texter och dialoger
- Veckovis läxförhör, respons och vid behov extra träningsmaterial och/eller särskilda (hem)uppgifter
- Projekt / Inlämningsuppgifter /presentation
Bedömning
Vi bedömer din förmåga att:
- förstå vad någon säger om de använder ett enkelt språk och talar sakta och tydligt.
- delta i samtal genom att besvara enkla frågor inom välbekanta ämnesområden.
- uttrycka dig så andra förstår muntligt och skriftligt.
- läsa och förstår enkla texter om det handlar om något välbekant ämne.
- skriva enkla texter och dialoger. Använda kända ord, fraser och meningar inom välbekanta ämnesområden,
- reflektera kring hur det är att leva i andra länder där språket används genom att berätta och jämföra med din egen kultur samt kommentera på enkelt till det du läst, sett, hört & upplevt.
Bedömning sker med hjälp av bl a:
- muntligt deltagande/prestation
- läxförhör, skriftliga uppgifter
- inlämningsuppgifter / prov
- tester/förhör/diagnoser/presentation av projektarbeten - såväl muntliga som skriftliga
Matriser
Tyska Elevens Val 7 - 9
|
E
|
C
|
A
|
|
|---|---|---|---|
|
Att läsa och förstå texter anpassade för årskursen
|
Förstår det mest väsentliga av innehållet.
|
Förstår det huvudsakliga innehållet och tydliga detaljer.
|
Förstår helheten och uppfattar väsentliga detaljer.
|
|
Att lyssna och förstå texter anpassade för årskursen
|
Förstår det mest väsentliga av innehållet.
|
Förstår det huvudsakliga innehållet och tydliga detaljer.
|
Förstår helheten och uppfattar väsentliga detaljer.
|
|
Att göra muntliga framställningar anpassade för årskursen
|
Formulerar dig enkelt med fraser och meningar så att en person som talar målspråket förstår det mesta av det du säger.
|
Formulerar dig enkelt, tydligt och till viss del sammanhängande.
Rättar dig själv när det behövs och visar viss variation i ordförrådet.
|
Formulerar dig oftast tydligt och sammanhängande, rättar dig själv när det behövs och visar ett varierat ordförråd. Anpassar dig i någon mån till syfte, mottagare och situation.
|
|
Att formulera sig och kommunicera skriftligt anpassat för årskursen
|
Formulerar dig enkelt med fraser och meningar så att en person som talar målspråket förstår det mesta av det du skriver. Gör enstaka enkla förbättringar av egna texter.
|
Formulerar dig enkelt, tydligt och till viss del sammanhängande.
Visar viss variation i ordförrådet och kan bearbeta dina texter och göra enkla förbättringar.
|
Formulerar dig enkelt, tydligt och relativt sammanhängande.
Visar variation i ordförrådet och kan i någon mån anpassa dina texter till syfte, mottagare och situation.
Kan bearbeta dina texter och förbättra dem.
|
|
Interkulturell förståelse anpassat för årskursen
|
Har grundläggande kännedom om t.ex. geografi, levnadssätt, traditioner och andra kulturella företeelser i länderna där målspråket används. Kan göra enkla jämförelser med ditt hemland och reflektera över samhällsfrågor och livsvillkor.
|
Har grunddläggande kännedom om t.ex. geografi, levnadssätt, traditioner och andra kulturella företeelser i länderna där målspråket används. Kan göra enkla jämförelser med ditt hemland och reflektera över samhällsfrågor och livsvillkor.
|
Kommenterar översiktligt förutnämnda företeelser i olika sammanhang där språket används och gör enkla jämförelser med egna erfarenheter och kunskaper.
|
Beröm eller ge feedback på det här materialet genom att skriva en kommentar här:
