<h2><span style="color: inherit; font-family: inherit;">Svenska</span></h2>
<p>Spr&aring;k &auml;r m&auml;nniskans fr&auml;msta redskap f&ouml;r att t&auml;nka, kommunicera och l&auml;ra. Genom spr&aring;ket utvecklar m&auml;nniskor sin identitet, uttrycker k&auml;nslor och tankar och f&ouml;rst&aring;r hur andra k&auml;nner och t&auml;nker. Att ha ett rikt och varierat spr&aring;k &auml;r betydelsefullt f&ouml;r att kunna f&ouml;rst&aring; och verka i ett samh&auml;lle d&auml;r kulturer, livs&aring;sk&aring;dningar, generationer och spr&aring;k m&ouml;ts (Lgr 11, s. 247.)</p>
<p><span style="caret-color: #333333; color: #333333; font-family: Lato, 'Helvetica Neue', Helvetica, sans-serif; font-size: 16px;">Under&nbsp;l&auml;s&aring;ret kommer vi att fokusera p&aring; att f&ouml;rdjupa elevernas l&auml;sf&ouml;rst&aring;else och l&auml;sflyt, skrivregler, muntliga och skriftliga presentationer.</span>I &aring;k 3 ska vi f&ouml;r sista g&aring;ngen f&aring; f&ouml;lja med ABC-klubben p&aring; ett nytt &auml;ventyr, en skattjakt!</p>
<p>&nbsp;</p>
<p>&rdquo;Nyckeln till skatten&rdquo; best&aring;r av flera olika material och vi kommer att anv&auml;nda oss av l&auml;robok, l&auml;seb&ouml;ckerna och en l&auml;xbok som ett komplement till svenskaundervisningen i &aring;k 3. L&auml;roboken &auml;r ocks&aring; indelad i tv&aring; delar:</p>
<p><span style="caret-color: #292929; color: #292929; font-family: Lato, 'Helvetica Neue', Helvetica, sans-serif; font-size: 16px; white-space: pre-line; -webkit-tap-highlight-color: rgba(0, 0, 0, 0); -webkit-text-size-adjust: 100%; background-color: #ffffff;">- Arbetsboken som h&ouml;r till l&auml;seboken d&auml;r den gemensamma l&auml;supplevelsen lockar till diskussioner f&ouml;r att d&auml;refter jobba med l&auml;sf&ouml;rst&aring;else och olika skrivupgifter, enskilt och i grupp. </span></p>
<p><span style="caret-color: #292929; color: #292929; font-family: Lato, 'Helvetica Neue', Helvetica, sans-serif; font-size: 16px; white-space: pre-line; -webkit-tap-highlight-color: rgba(0, 0, 0, 0); -webkit-text-size-adjust: 100%; background-color: #ffffff;">-Spr&aring;knycklar d&auml;r de konkret f&ouml;r ta sig an olika textgenrer med hj&auml;lp av olika l&auml;sf&ouml;rst&aring;elsestrategier samt tr&auml;na sig p&aring; att sj&auml;lv skriva olika slags texter. Det finns finns ocks&aring; moment som ber&ouml;r spr&aring;kl&auml;ra och stavning d&auml;r eleverna t.e.x f&aring;r tr&auml;na sig p&aring; alfabetisk ordning, meningsbyggnad, skiljetecken och ljudskridning stavning.&nbsp;<br /></span></p>
<h2>&nbsp;M&aring;l</h2>
<p>Du ska kunna:</p>
<ul>
<li>&Aring;terber&auml;tta n&aring;got du varit med om p&aring; ett tydligt s&auml;tt. F&ouml;rst&aring; inneh&aring;llet i det du l&auml;ser och kunna &aring;terber&auml;tta det.</li>
<li>F&ouml;rst&aring; muntliga och skriftliga instruktioner. Kunna delta i diskussioner genom att s&auml;ga vad du tycker och st&auml;lla fr&aring;gor och ge kommentarer.</li>
<li>Skriva l&auml;sligt f&ouml;r hand och p&aring; dator.</li>
<li>L&auml;sa bekanta och elevn&auml;ra texter med flyt.</li>
<li>Stava vanligt f&ouml;rekommande ord. Skriva olika slags texter. Kunna anv&auml;nda dig av stor bokstav, mellanrum och passande skiljetecken.</li>
</ul>
<h2>Undervisning</h2>
<ul>
<li>Vi samtalar, diskuterar och reder ut sv&aring;ra ord i varje kapitel i "Nyckeln till skatten".</li>
<li>Vi tr&auml;nar stavningsregler, bland annat i arbetsboken och spr&aring;knycklar men ocks&aring; genom att skriva skriva olika slags texter.</li>
<li>Vi l&auml;ser tyst och efterarbetar boken genom att svara p&aring; olika fr&aring;gor kring bokens inneh&aring;ll i en bokrecension.</li>
<li>Vi skriver olika slags texter och bearbetar dem efter r&aring;d fr&aring;n l&auml;rare eller annan elev.</li>
<li>Vi skriver p&aring; iPad och f&ouml;r hand.</li>
<li>Vi tr&auml;nar p&aring; att skriva meningar med olika skiljetecken.</li>
</ul>
<p>&nbsp;</p>
<p style="box-sizing: border-box; font-variant-ligatures: none; margin: 0px 0px 11px; padding: 0px; border: 0px; font-family: Lato, 'Helvetica Neue', Helvetica, sans-serif; font-size: 16px; font-stretch: inherit; line-height: inherit; vertical-align: baseline; caret-color: #333333; color: #333333;">&nbsp;</p>
<h2>Bed&ouml;mning</h2>
<p>Jag kommer att bed&ouml;ma din f&ouml;rm&aring;ga att:</p>
<ul>
<li>l&auml;sa elevn&auml;ra texter med flyt. F&ouml;rst&aring; inneh&aring;llet i det du l&auml;ser och att du kan &aring;terber&auml;tta det. kunna diskutera texten och relatera den till egna erfarenheter.</li>
<li>Skriva med tydlig handstil och skriva p&aring; datorn.</li>
<li>skriva en ber&auml;ttelse med tydlig inledning, handling och avslutning.</li>
<li>F&ouml;lja meningsreglerna genom att anv&auml;nda stor bokstav i b&ouml;rjan av mn och vid namn, skriva med gemener, anv&auml;nda passande skiljetecken.</li>
<li>Delta i diskussioner genom att s&auml;ga vad du tycker och st&auml;lla fr&aring;gor och ge kommentarer.</li>
<li>Ber&auml;tta om n&aring;got du varit med om p&aring; ett tydligt s&auml;tt.</li>
<li>Kunna stava de vanligaste orden som du sj&auml;lv ofta anv&auml;nder och som &auml;r vanliga i texter du l&auml;ser.</li>
<li>Kunna diskutera texten och relatera den till egna erfarenheter.</li>
<li>F&ouml;rst&aring; muntliga och skriftliga instruktioner.</li>
</ul>
<p style="box-sizing: border-box; font-variant-ligatures: none; margin: 0px 0px 11px; padding: 0px; border: 0px; font-family: Lato, 'Helvetica Neue', Helvetica, sans-serif; font-size: 16px; font-stretch: inherit; line-height: inherit; vertical-align: baseline; caret-color: #333333; color: #333333;">&nbsp;</p>
<p>&nbsp;</p>

Svenska som andraspråk

Svenska

Skolverkets obligatoriska bedömningsstöd - Elevens skrivutveckling

Skolverkets obligatoriska bedömningsstöd - Elevens läsutveckling

 Eleven kan läsa bekanta och elevnära texter med flyt genom att använda lässtrategier på ett i huvudsak fungerande sätt. 

 Genom att kommentera och återge några för eleven viktiga delar av innehållet på ett enkelt sätt visar eleven grundläggande läsförståelse. 

 Dessutom kan eleven föra enkla resonemang om tydligt framträdande budskap i texterna och relatera detta till egna erfarenheter. 

 Eleven kan skriva enkla texter med läslig handstil och på dator. 

 I texterna kan eleven använda stor bokstav, punkt och frågetecken samt stava ord som eleven själv ofta använder och som är vanligt förekommande i elevnära texter. 

 De berättande texter eleven skriver har tydlig inledning, handling och avslutning. 

 Eleven kan söka information ur någon anvisad källa och återger då grundläggande delar av informationen i enkla former av faktatexter. 

 Texterna innehåller grundläggande ämnesspecifika ord och begrepp som används så att innehållet klart framgår. 

 Genom att kombinera sina texter med bilder kan eleven till viss del förstärka och förtydliga sina budskap. 

 Dessutom kan eleven utifrån givna frågor ge enkla omdömen om sina egna och andras texter samt utifrån respons bearbeta och förtydliga sina texter på ett enkelt sätt. 

 Eleven kan samtala om elevnära frågor och ämnen genom att ställa frågor, ge kommentarer och framföra egna åsikter. 

 När eleven berättar om vardagliga händelser beskriver eleven dem så att innehållet tydligt framgår. 

 Dessutom kan eleven ge och ta enkla muntliga instruktioner. 

Nyckeln till skatten, svenska åk 3, läsåret 2020-2021

Matriser i planeringen

Uppgifter