Skolbanken – inspiration och utveckling från hela landet

LPP kap 1

Skapad 2020-08-19 08:06 i Slättängsskolan Kristianstad
Grundskola F Matematik
I det här kapitlet får du lära dig: - hur vårt talsystem är uppbyggd - uttrycka storleken på tal i form av naturliga tal, negativa tal, tal i bråkform och tal i decimalform - samband mellan de olika sätten att uttrycka tal - utföra beräkningar med olika sorters tal - lösa matematiska problem genom att välja och använda lämpliga räknesätt - göra avrundningar - använda överslagsräkning - förklara och motivera lösningar utifrån dina kunskaper om begreppen i kapitlet -

Innehåll

Tal och räkning

För att uppnå godkända kunskaper på detta arbetsområde,
ska du efter avslutat arbete kunna följande:

 

Begrepp

  • Du ska kunna förstå och använda de olika begreppen inom området 

(naturliga tal, jämna tal, udda tal, negativa tal, bråkform, blandad form, decimalform, tallinje, positionssystemet, addition, subtraktion, multiplikation, division, utvecklad form, avrundning, närmevärde, överslagsräkning)

  • Du ska veta hur vårt talsystem är uppbyggt.

  • Du ska kunna uttrycka storleken på tal i form av naturliga tal, negativa tal, tal i bråkform och tal i decimalform

  • Du ska kunna vilka samband det finns mellan olika sätten att uttrycka tal.

Metoder

  • Du ska kunna utföra beräkningar med olika sorters tal.

  • Du ska kunna göra avrundningar.

  • Du ska kunna använda överslagsräkning.

Problemlösning

  • Du ska kunna lösa matematiska problem genom att välja och använda lämpliga räknesätt.

Kommunikation och resonemang

  • Du ska kunna förklara och motivera lösningar utifrån dina kunskaper om de begrepp vi jobbat med.

 

Läxa: Du ska hela tiden ha koll på var i planeringen du bör vara, och vara där!
          Glöm inte att rätta dina uppgifter!!
          Om du missar en genomgång, är det upp till dig att be om en förklaring.

 

Repetition inför Provet på kap 1 & 2 
(som du gör hemma/läxhjälpen, mellan lektionerna)
Blandade uppg. kap1 s. 53(54), kap2 s. 93(94)
Träna mera kap1 s. 56-57, kap2 s. 96-98
Repetition kap1 s.306-307, kap2 s.307-308



Beröm eller ge feedback på det här materialet genom att skriva en kommentar här: