Historia 1b EK20a

Här finns en övergripande planering och här kan du lämna in dina uppgifter och se respons.

Moment

Forntiden

I korthet: Övergången från samlar- och jägarkultur till jordbrukssamhälle.

Bedömning: presentation med Powerpoint.

Förmågor: Kunskaper om tidsperioder, förändringsprocesser, händelser och personer utifrån olika tolkningar och perspektiv.

Antiken och medeltiden

I korthet: Greklands och Romarrikets antika period följt av medeltiden i Europa.

Bedömning: Skriftligt prov i Digiexam

Förmågor: Kunskaper om tidsperioder, förändringsprocesser, händelser och personer utifrån olika tolkningar och perspektiv. Förmåga att använda olika historiska teorier och begrepp för att formulera, utreda, förklara och dra slutsatser om historiska frågeställningar utifrån olika perspektiv.

Renässans, reformation och upplysning

I korthet: Tre förändringsrörelser och deras koppling till varandra

Bedömning: Podcast

Förmågor: Förmåga att undersöka, förklara och värdera användningen av historia i olika sammanhang och under olika tidsperioder.

Tre revolutioner

I korthet: Amerikanska, franska och industriella revolutionen

Bedömning: inlämningsuppgiften

Förmågor: Förmåga att använda en historiska referensram för att förstå nutiden och för att ge perspektiv på framtiden. Förmåga att söka, granska, tolka och värdera källor utifrån källkritiska metoder och presentera resultatet med varierande uttrycksformer.

Historiebruk

I korthet: Ni lär er hur historia kan användas och exempel på hur det kan se ut.

Bedömning: Presentation med powerpoint.

Förmågor: Förmåga att undersöka, förklara och värdera användningen av historia i olika sammanhang och under olika tidsperioder. Förmåga att använda en historisk referensram för att förstå nutiden och för att ge perspektiv på framtiden.

Nationalism och imperialism

I korthet: Kolonisering, slaveri och nationalistiska rörelser.

Bedömning: Seminarium

Förmågor: Förmåga att använda en historiska referensram för att förstå nutiden och för att ge perspektiv på framtiden. Förmåga att undersöka, förklara och värdera användningen av historia i olika sammanhang och under olika tidsperioder.

Demokratisering och svenska 1900-talet

I korthet: Demokratins framväxt och hur Sverige formades under 1900-talet.

Bedömning: Seminarium

Förmågor: Förmåga att använda en historiska referensram för att förstå nutiden och för att ge perspektiv på framtiden.

Förändringar under 1900-talet

I korthet: Val av någon viktig förändringsprocess under 1900-talet.

Bedömning: Presentation

Förmågor: Förmåga att använda en historiska referensram för att förstå nutiden och för att ge perspektiv på framtiden. Förmåga att söka, granska, tolka och värdera källor utifrån källkritiska metoder och presentera resultatet med varierande uttrycksformer.

Uppgifter

Renässansen, Reformationen och Upplysningen

RRU - uppgift.docx

Tre revolutioner

Välj en av följande tre revolutioner:

• Industriella revolutionen
• Amerikanska revolutionen
• Franska revolutionen

Ni ska sedan göra en podcast

• Ca 10–20 minuter lång
• Om ni jobbar i grupp är ni max 3 deltagare.
• Kort om revolutionens orsaker, viktigaste händelser och konsekvenser.
• Fördjupning av någon person och vad den betytt för revolutionen.
• Kopplingar till nutid. Hur har vi påverkats?
• Källkritik. Resonera källkritiskt kring den/de källor du använt.

Förmågor som bedöms är:

• Kunskaper och tidsperioder, förändringsprocesser, händelser och personer utifrån olika tolkningar och perspektiv.
• Förmåga att använda en historisk referensram för att förstå nutiden och för att ge perspektiv på framtiden.
• Förmåga att söka, granska, tolka och värdera källor utifrån källkritiska metoder och presentera resultatet med varierande uttrycksformer

Förändringar under 1900-talet

Förändringar 1900-talet.docx

Historiebruk

Lämna in dina svar här på Unikum. Hör av er om ni har några frågor!

Historiebruk.docx

Antiken och Medeltiden

Provet skrivs i Digiexam 28/11 på lektionen.

Renässansen, Reformationen och Upplysningen

Se bifogad fil för uppgiften:

RRU - uppgift.docx