Ämnen:
Geografi
·
Årskurs:
7
Kartkunskap och namngeografi 7A
Tiundaskolan, Uppsala · Senast uppdaterad: 17 september 2020
Tanken med den här kursen är att du kommer få lära dig om kartans historia från det att kartor började ritas till dagens kartor. Du kommer även få öva på väderstreck och hur man kan beskriva ett geografiskt läge, med hjälp av gradnät. Under arbetsområdet kommer kartor och hur man använder kartböcker att vara ett centralt inslag i undervisningen. Detta för att du själv på ett bra och effektivt sätt ska kunna använda en kartbok och kunna orientera dig i världen. Namngeografi kommer även att vara ett viktigt inslag i den här kursen. Den andra stora delen är att du ska få lära dig viktiga geografiska begrepp, för att kunna samtala om geografi. En viktig del av detta är att förstå innebörden av begreppen, tex meridian, absolut och relativt läge, klimat- och vegetationszoner m.fl. Den tredje stora delen är att du ska få kunskaper om olika geografiska hjälpmedel och metoder, för att du ska kunna göra geografiska analyser. Vi kommer bland annat att använda www.seterra.se och lära oss om GIS.
GEOGRAFI - KARTKUNSKAP & NAMNGEOGRAFI
Ord/begrepp att kunna:
Se begreppslistan
Arbetsformer:
- Genomgångar
- Individuellt/par/grupp
- Diskussioner
- Övningar
- Detta ska du kunna när arbetsområdet är slut för att nå godtagbara resultat:
- Jag kan använda och förklara ord som, absolut läge och relativt läge
- Jag kan använda mig av kartor
- Jag kan beskriva geografiska lägen och har kunskaper om världsdelarnas namngeografi
- Jag kan beskriva jordens klimat & vegetationszoner
Bedömning baseras på:
-Läxförhör
-Grupparbete
-Prov
Tidsplan: v.35-v.46. För datum för inlämningar och förhör se bifogad fil "Elevplanering" - under uppgifter.
Läroplanskopplingar
Läroplan (2)
kan lära, utforska och arbeta både självständigt och tillsammans med andra och känna tillit till sin egen förmåga,
kan samspela i möten med andra människor utifrån kunskap om likheter och olikheter i livsvillkor, kultur, språk, religion och historia,
Syfte (1)
göra geografiska analyser av omvärlden och värdera resultaten med hjälp av kartor och andra geografiska källor, teorier, metoder och tekniker, och
Centralt innehåll (5)
Jordens klimat- och vegetationszoner samt på vilka sätt klimatet påverkar människors levnadsvillkor.
Namn och läge på världsdelarnas viktigare länder, vatten, öar, berg, öknar, regioner och orter.
Kartan och dess uppbyggnad med gradnät, färger, symboler och olika skalor. Topografiska och olika tematiska kartor.
Metoder för att samla in, bearbeta, värdera och presentera geografiska data, till exempel om klimat, hälsa och handel, med hjälp av kartor, geografiska informationssystem (GIS) och geografiska verktyg som finns tillgängliga på internet, till exempel satellitbilder.
Centrala ord och begrepp som behövs för att kunna läsa, skriva och samtala om geografi.
