Inskolningsperioden

Nu ska barn och pedagoger lära känna varandra och skapa rutiner tillsammans.

Nuläge (beskrivning):

På trumman börjar det fem nya barn som vi vet nu. Flera av de äldre barnen har bytt avdelning. Alla barn och pedagoger behöver nu lära känna varandra. De nya barnen har inga rutiner ännu eller vet vad som förväntas. De vet inte heller vilket material som finns eller hur detta används. Alla kan inte varandras namn. 

Mål/Syfte (varför?):

Att barnen ska lära känna varandra, lära varandras namn och visa hänsyn till varandra.

Att barnen ska lära sig rutiner för att känna trygghet.

Att presentera miljö och material samt aktiviteter för barnen. 

Hur gör vi (aktiviteter)?

*Vi följer våra rutiner varje dag så dessa blir tydliga. 
*På samlingen sjunger vi namnsånger och leker lära känna lekar så som ”Gubben” i lådan och liknande. Vi använder också bilder på barnen för att visa vem som är här eller hemma. 
*Delar barnen i smågrupper så det skapas lugna aktiviteter.
*Presenterar olika material som finns och undersöker detta tillsammans.

Hur blev det?

Läroplanskopplingar

Läroplan

• stimulera barnens samspel samt hjälpa och stödja dem att bearbeta konflikter, reda ut missförstånd, kompromissa och respektera varandra,
• nyfikenhet, kreativitet och lust att leka och lära,
• förmåga att fungera enskilt och i grupp, samarbeta, hantera konflikter och förstå rättigheter och skyldigheter samt att ta ansvar för gemensamma regler,