Skolbanken – inspiration och utveckling från hela landet

CRIME & PUNISHMENT SA19B

Skapad 2020-08-19 13:54 i Bromma gymnasium Stockholm Gymnasieskolor
Gymnasieskola Engelska
Read articles and short novels about different types of crime. Discussions about right and wrong, crime penalties, victims and their perpetrators. Exams in oral and in written texts from a chosen topic within the field crime & punishment.

Innehåll

Lesson plan English 6, Bromma gymnasium SA19B

 

Teacher: Marisa Gadea

 Vocabulary list CRIME

https://www.thoughtco.com/learn-vocabulary-about-crime-and-criminals-4078205

https://www.engvid.com/english-resource/vocabulary-crime-criminals/

 

Crimes: Within the Catholic Church, Kidnapping, Sexual abuse, murder/ homicide, internet phishing, scamming, famous Swedish

 

Week

80 min

80 min

35

Warm up/ introduction to the course

Warm up/ introduction to the course

36

Start up: CRIME

What is a crime? Are there “good” crimes? Discussion and reading about different type of crimes

What is a crime? Are there “good” crimes? Discussion and reading about different type of crimes. Write a short summary about your own thoughts and beliefs.

37

Read “A crime in the Neighbourhood” p.174 in Blue Print, Discuss it in groups

(FJÄRRUNDERVISNING)

Grammar and vocabulary

 

38

Watching film clip, discussion/writing

Watching film clip, discussion/writing

(FJÄRRUNDERVISNING)

39

Reading/listening to a short novel

(FJÄRRUNDERVISNING)

Reading/ listening to a short novel

40

Grammar and vocabulary exercises

Choose a topic to write and present in class within the field CRIME

41

Do research and write about your chosen topic

Do research and write about your chosen topic

(FJÄRRUNDERVISNING)

42

Oral presentations

(FJÄRRUNDERVISNING)

Oral presentations

43

Oral presentations

Write a descriptive text about your chosen topic in Digiexam,

44

                 A U T U M N   

     B R E A K

45

Handing out written texts+feedback

 

46

Start reading a novel within the horror/crime genre, classics

 

47

 

 

48

 Reading comprehension test

Listening comprehension test

49

   

50

   

51

 

 Evaluation/utvärdering

 

 

Matriser

Eng
Speaking English 6

E
D
C
B
A
Formuleringar och anpassning till mottagare
I muntliga framställningar i olika genrer kan eleven formulera sig relativt varierat, tydligt och relativt strukturerat. Eleven kan även formulera sig med flyt och viss anpassning till syfte, mottagare och situation.
Betyget D innebär att kunskapskraven för E och till övervägande del för C är uppfyllda.
I muntliga framställningar i olika genrer kan eleven formulera sig varierat, tydligt och strukturerat. Eleven kan även formulera sig med flyt och viss anpassning till syfte, mottagare och situation.
Betyget B innebär att kunskapskraven för C och till övervägande del för A är uppfyllda.
I muntliga framställningar i olika genrer kan eleven formulera sig varierat, nyanserat, tydligt och strukturerat. Eleven kan även formulera sig med flyt och anpassning till syfte, mottagare och situation.

Eng
Writing English 6

Ej tillräckligt
E
D
C
B
A
Framställning
Eleven kan formulera sig relativt varierat, tydligt och relativt strukturerat.
Betyget D innebär att kunskapskraven för E och till övervägande del för C är uppfyllda.
Eleven kan formulera sig varierat, tydligt och strukturerat.
Betyget B innebär att kunskapskraven för C och till övervägande del för A är uppfyllda.
Eleven kan formulera sig varierat, nyanserat, tydligt och strukturerat.
Beröm eller ge feedback på det här materialet genom att skriva en kommentar här: