Skolbanken – inspiration och utveckling från hela landet
Planering tyska åk 8 Ht_20
Innehåll
Vi har arbetat med hjälpverb, modala hjälpverb, svaga och starka verb och med ordföljdsregler
tom v 43
|
Planering veckovis |
||||
|
V 45 |
Mån
Ordföljdsregler |
Tis
Ordföljdsregler Se på extra auf Deutsch |
Tors
Ordföljdsregler Se på extra auf Deutsch |
|
|
V 46 |
Skriva en sammafattning och berätta om vad som händer i "Extra auf Deutsch" i dåtid. (imperfekt eller perfekt) |
Skriva en sammanfattning och berätta om vad som händer i "Extra auf Deutsch"i dåtid. (imperfekt eller perfekt) |
Muntligt kunna redovisa de avsnitt de sett |
|
|
V 47
|
Tema: Vänskap: Freundschaft. Was ist Freundschaft für dich?
|
Tema Freundschaft. Vad är en bra vän och vad gör en till en bra vän? Skriv en text som handlar om vad du tycker! |
Texten om Vänskap ska vara klar. |
|
|
V 48 |
Prata två och två om vad "Freundschaft" är för er på tyska. |
Prata två och två om vad "Freundschaft" är för er på tyska. |
Redovisa för mig |
|
|
V 49 |
Tema: Der Weinachten Vad tycker du om julen. Bra eller inte... Skriv en text på tyska. Du får gärna berätta om dina jullovsplaner.
|
Tema: Der Weinachten Vad tycker du om julen. Bra eller inte...
Skriv en text på tyska. Du får gärna berätta om dina jullovsplaner. |
Tema: Der Weinachten Vad tycker du om julen. Bra eller inte...
Skriv en text på tyska. Du får gärna berätta om dina jullovsplaner. |
|
|
Planering veckovis |
||||
|
V 50 |
Berätta muntligt om julen. |
Berätta muntligt om julen. |
Berätta muntligt om julen. |
|
|
V 51 |
Repetition |
Repetition |
Repetition |
|
|
V 52 |
|
Jullov |
Jullov |
|
|
V |
|
|
|
|
|
V |
|
|
|
|
|
Planering veckovis |
||||
|
V |
|
|
|
|
|
V |
|
|
|
|
|
V |
|
|
|
|
|
V |
|
|
|
|
|
V |
|
|
|
|
|
Planering veckovis |
||||
|
V |
|
|
|
|
|
V |
|
|
|
|
|
V |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Planering veckovis |
||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
