Skolbanken – inspiration och utveckling från hela landet

Bygga och bo

Skapad 2020-08-19 15:00 i Ekkälleskolan Linköping
Grundskola 4 – 6 Teknik
Vad behöver man tänka på för att kunna bygga på ett stabilt, hållbart och miljömässigt sätt? Vad är ett tekniskt system i ett hus? Varför behöver man en skiss och hur använder man den när man sedan konstruerar det man skissat upp? Detta kommer du bland annat att lära dig i detta arbetsområde.

Innehåll

Undervisning 

  • Du kommer att läsa texter i böckerna "Puls teknik samt Boken om teknik".
  • Du kommer att arbeta med uppgifter i tillhörande arbetsböcker samt arbetsblad.
  • Du kommer att få träna på att söka information från olika källor.
  • Du kommer att få lära dig hur en faktatext är uppbyggd.
  • Du kommer kunna använda Studi för att fördjupa dina kunskaper.
  • Du kommer att få se filmer.

 

Bedömningsformer 

  • Skriftligt prov i slutet av arbetsområdet.
  • Enskild skrivuppgift "Broar och brokonstruktioner".
  • Du kommer att få rita och konstruera en bro utifrån givna krav.

 

Det här ska du kunna efter att vi har jobbat med arbetsområdet:

  • Hur man bygger stabilt och hållbart
  • Viktiga begrepp som t ex hållfasthet, hållbarhet, fackverk mm.
  • Hur man gör en skiss och genomför en konstruktion.
  • Hur man dokumenterar sitt konstruktionsarbete.
  • Hur ett tekniska system fungerar i ett hus.

 

Uppgifter

  • Dokumentation brobygge

Kopplingar till läroplanen

  • Centralt innehåll
  • Hur vanliga hållfasta och stabila konstruktioner är uppbyggda, till exempel hus och broar.
    Tk  4-6
  • Vanliga material, till exempel trä, glas och betong, och deras egenskaper samt användning i hållfasta och stabila konstruktioner.
    Tk  4-6
  • Ord och begrepp för att benämna och samtala om tekniska lösningar.
    Tk  4-6
  • Egna konstruktioner med tillämpningar av hållfasta och stabila strukturer, mekanismer och elektriska kopplingar, i form av fysiska och digitala modeller.
    Tk  4-6
  • Dokumentation i form av skisser med förklarande ord och begrepp, symboler och måttangivelser samt fysiska och digitala modeller.
    Tk  4-6
  • Kunskapskrav
  • Dessutom kan eleven på ett enkelt sätt beskriva och ge exempel på några hållfasta och stabila konstruktioner i vardagen, deras uppbyggnad och de material som används.
    Tk  E 6
  • Eleven kan genomföra mycket enkla teknikutvecklings- och konstruktionsarbeten genom att pröva möjliga idéer till lösningar samt utforma enkla fysiska eller digitala modeller.
    Tk  E 6
  • Under arbetsprocessen bidrar eleven till att formulera och välja handlingsalternativ som leder framåt.
    Tk  E 6
  • Eleven gör enkla dokumentationer av arbetet med skisser, modeller eller texter där intentionen i arbetet till viss del är synliggjord.
    Tk  E 6
Beröm eller ge feedback på det här materialet genom att skriva en kommentar här: