Dina mål

När du har arbetat med det här ska du kunna:

• använda de små och stora bokstäverna i alfabetet när du skriver
•  läsa en enkel text
• berätta om det du läst
• förutspå det som ska hända i en berättelse
• rita hur du tror det ser ut i berättelsen du lyssnar på

Arbetssätt

• läsa gemensamt och enskilt
• bokstavsarbete
• skriva ord och meningar för hand och på ipad i till exempel en saga
• rita och måla
• Livet i bokstavslandet
• lässtrategier

 Bedömning

Vi bedömer din förmåga att

• läsa enkla meningar och texter. Det visar du genom att läsa en enkel text högt för läraren under lektionen.
• delta i samtal om något du lyssnat på. Det visar du genom att berätta vad som händer i berättelsen eller ställa frågor till den under lektionen.
• skriva enkla ord/meningar. Det visar du genom att skriva en kort mening till en bild till exempel.

• Syfte
• formulera sig och kommunicera i tal och skrift,

  Sv
• läsa och analysera skönlitteratur och andra texter för olika syften,

  Sv
• Centralt innehåll
• Lässtrategier för att förstå och tolka texter samt för att anpassa läsningen efter textens form och innehåll.

  Sv  1-3
• Handstil och att skriva med digitala verktyg.

  Sv  1-3
• Sambandet mellan ljud och bokstav.

  Sv  1-3
• Att lyssna och återberätta i olika samtalssituationer.

  Sv  1-3
• Kunskapskrav
• Eleven kan skriva enkla texter med läslig handstil och på dator.

  Sv   3
• Genom att kombinera sina texter med bilder kan eleven till viss del förstärka och förtydliga sina budskap.

  Sv   3
• Eleven kan läsa meningar i enkla, bekanta och elevnära texter genom att använda ljudningsstrategi och helordsläsning på ett delvis fungerande sätt.

  Sv   1
• I samtal om texter som eleven lyssnat till kan eleven föra enkla resonemang om texters tydligt framträdande innehåll och jämföra detta med egna erfarenheter.

  Sv   1