Musikgenrer

Hej!

Vi kommer arbeta med olika sorters musikgenrer, vilka instrument som används, tempo, meningen bakom och hur de olika genrerna kan påverka oss. 

V.35

Vi kommer börja arbetet med en powerpoint där jag går igenom tre musikgenrer som är viktiga att kunna, konstmusik, populärmusik och folkmusik. Efter detta kommer ni få en uppgift mer er hem som blir er läxa till veckan efter, läxan kommer läggas ut på Unikum under vecka 35.  

v.36

Hemläxan som kommer ut på unikum vecka 35, kommer användas under lektionerna. Jag drar två eller tre låtar per lektion som kommer spelas framför klassen. Efter detta kommer klassen få gissa vems eller vilkas låt det är som spelats. Eleverna som fått sin låt uppspelad kommer därefter få möjlighet att berätta om sin valda låt. 

v.37 

Vi kommer se hur olika musikgenrer kan påverkar våra intryck. Här kommer vi prata om hur musik kan påverka oss och vår omgivning. 

v.38

Denna lektionen kommer vi arbeta med att tillverka intryck med musik och videos/bilder. 

v.39 

Vi avslutar vårt arbete med musikgenrer, vi kommer repetera vad vi har lärt oss, vad som är viktigt att kunna om musikgenrer och hur dessa kan påverka oss. 

Ha en trevlig dag!

Med vänliga hälsningar, 

Malin P

• Genomgången torsdag 27/8

• Syfte
• analysera och samtala om musikens uttryck i olika sociala, kulturella och historiska sammanhang.

  Mu
• Centralt innehåll
• Ljudets och musikens fysiska, tanke- och känslomässiga påverkan på människan i olika sammanhang. Hur musik används för påverkan och rekreation och i olika rituella sammanhang.

  Mu  4-6
• Musik till sammans med bild, text och dans. Hur olika estetiska uttryck kan samspela.

  Mu  4-6
• Konstmusik, folkmusik och populärmusik från olika kulturer och deras musikaliska karaktärsdrag.

  Mu  4-6
• Kunskapskrav
• Eleven kan även uttrycka sig på ett utvecklat sätt om egna musikupplevelser samt beskriva och ge exempel på hur musik kan påverka människor.

  Mu  C 6
• Dessutom kan eleven med relativt god säkerhet urskilja och ge exempel på musikaliska karaktärsdrag från olika genrer och kulturer.

  Mu  C 6
• Eleven kan även uttrycka sig på ett välutvecklat sätt om egna musikupplevelser och beskriva och ge exempel på hur musik kan påverka människor.

  Mu  A 6
• Dessutom kan eleven med god säkerhet urskilja och ge exempel på musikaliska karaktärsdrag från olika genrer och kulturer.

  Mu  A 6
• Eleven kan även uttrycka sig på ett enkelt sätt om egna musikupplevelser samt beskriva och ge exempel på hur musik kan påverka människor.

  Mu  E 6
• Dessutom kan eleven med viss säkerhet urskilja och ge exempel på musikaliska karaktärsdrag från olika genrer och kulturer.

  Mu  E 6

Mu

Musik åk 4-6 Nydalaskolan