I detta arbetsomr&aring;de kommer vi att utveckla v&aring;r l&auml;sning och l&auml;sf&ouml;rst&aring;else i engelska. Vi kommer bland annat att lyssna p&aring; h&ouml;gl&auml;sning, ha parl&auml;sning, &ouml;vers&auml;tta, svara p&aring; fr&aring;gor och sammanfatta.&nbsp;
Vi inleder med att skapa f&ouml;rf&ouml;rst&aring;else f&ouml;r karakt&auml;rerna och handlingen, och forts&auml;tter med att ha f&ouml;rf&ouml;rst&aring;else inf&ouml;r l&auml;sningen, och arbeta med bildst&ouml;d under sj&auml;lva l&auml;sningen.
Vi g&aring;r igenom vilka karakt&auml;rer som kommer att f&ouml;rekomma i boken och vilka milj&ouml;er det utspelas i. Inf&ouml;r varje l&auml;stillf&auml;lle kommer eleverna ha tillg&aring;ng till bildst&ouml;d och ord som f&ouml;rekommer i kapitlet.&nbsp;
De f&ouml;rm&aring;gor och kunskaper som kommer att utvecklas och bed&ouml;mas &auml;r:
- L&auml;sf&ouml;rst&aring;else
- Strategier f&ouml;r f&ouml;rst&aring;else av texterna
- Skriftlig f&ouml;rm&aring;ga
&nbsp;

Engelska

 förstå och tolka innehållet i talad engelska och i olika slags texter, 

 formulera sig och kommunicera i tal och skrift, 

 använda språkliga strategier för att förstå och göra sig förstådda, 

 Tydligt talad engelska och texter från olika medier. 

 Strategier för att uppfatta betydelsebärande ord och sammanhang i talat språk och texter, till exempel att anpassa lyssnande och läsning efter framställningens form och innehåll. 

 Språkliga strategier för att förstå och göra sig förstådd när språket inte räcker till, till exempel omformuleringar. 

Eleven visar sin förståelse genom att i enkel form redogöra för och kommentera innehållet samt genom att med godtagbart resultat agera utifrån budskap och instruktioner i innehållet.

Eleven kan förstå det mest väsentliga av innehållet i enkla texter om vardagliga och välbekanta ämnen.

I skriftliga framställningar av olika slag kan eleven formulera sig enkelt och begripligt med fraser och meningar.

Reading - Noisy Village

Matriser i planeringen

Uppgifter