Skolbanken – inspiration och utveckling från hela landet

Samhällskunskap - Arbete och pengar

Skapad 2020-08-20 14:15 i Hertingsskolan Falkenberg
Uppdaterad gemensam planeringsmall för Falkenbergs grundskolor från årskurs 1 till årskurs 9 ht-2018.
Grundskola 6 Samhällskunskap
Varför finns det pengar? Hur gjorde man förr? Kommer vi att använda kontanter i framtiden? Vilka arbeten kommer att finnas i framtiden?

Innehåll

Syfte - förmågor och kunskaper som ska utvecklas

Du ska få möjlighet att utveckla kunskap om 

- dina egna pengar

-  familjens pengar och vad de används till

- samhällets pengar och vad de används till

- olika sätt att betala

- yrken nu och i framtiden

- regler och lagar om arbete 

- viktiga ord och begrepp 

Du ska få möjlighet att utveckla din förmåga att diskutera och jämföra:

- hur man kan påverka sin ekonomi 

-  barns arbetsvillkor i Sverige och i andra delar av världen

Bedömning - vad och hur

Vi bedömer: 

- din kunskap om ekonomi och konsumtion för familjen och samhället

- din förmåga att resonera om hur man kan påverka sin ekonomi 

- din förmåga att förstå, förklara och använda viktiga begrepp

- din förmåga att diskutera och resonera om olika arbeten 

- din kunskap om aktuella ord och begrepp

Bedömningen sker fortlöpande under lektionstid i samband med diskussioner men även i samband med skriftliga arbeten.  

Undervisning och arbetsformer

Du får tillfälle att arbeta med detta både enskilt och i grupp genom

- diskussioner 

- filmer och presentationer

- läsa och bearbeta texter

- intervjuer

- arbete med ord och begrepp

 

Beröm eller ge feedback på det här materialet genom att skriva en kommentar här: