Ämnen:
Idrott och hälsa
·
Årskurs:
7 - 9
Svanberga skola, Norrtälje · Senast uppdaterad: 17 september 2020
Friidrott och orientering! Vi börjar läsåret med friidrott och orientering. Vi kommer att arbeta både praktiskt samt teoretiskt genom rörelseanalys.
Tidsperiod
Övergripande mål och riktlinjer
Se kopplade mål nedan.
Vad ska jag lära mig?
Se kopplade mål nedan.
Hur ska jag visa det? (Bedömning)
Formativ
Hur kan vi arbeta för att komma dit? (Planering)
Vecka |
Måndag Klassvis |
Onsdag Klassvis |
Torsdag Klassvis |
Kommentarer |
34 |
|
Prata om arbetsområdet
Promenad |
PULS |
Friidrott + orientering
|
35 Orientering |
Orientering, eget mål. |
Orientering |
PULS |
|
36 |
IUG Dans
|
IUG Dans Träna enl plan |
PULS |
|
37 |
Orientering, kartpromenad två nivåer |
Orientering, Kepsorientering |
Skoljogg |
|
38 |
Orienteringsbanor |
Orienteringsbanor Utvärdera eget mål |
Tema |
|
39 Friidrott |
Välja inriktning, filma, sätta upp mål, göra plan |
Friidrott; testa på längdhopp, spjut, kula
|
Tema |
|
40 |
Testa på höjdhopp, sprint
|
Träna enligt plan |
Tema |
|
41 |
Träna enligt plan
|
Filma, analysera utveckling. Utvärdera mål |
Tema |
|
42 |
Reservlektion |
Reservlektion |
PULS |
|
43 |
IUG Gymnastik
|
IUG Gymnastik |
PULS |
Grundformer + rörelseglädje
|
Syfte (2)
röra sig allsidigt i olika fysiska sammanhang,
planera, praktiskt genomföra och värdera idrott och andra fysiska aktiviteter utifrån olika synsätt på hälsa, rörelse och livsstil,
Centralt innehåll (4)
Styrketräning, konditionsträning, rörlighetsträning och mental träning. Hur dessa aktiviteter påverkar rörelseförmågan och hälsan.
Att sätta upp mål för fysiska aktiviteter, till exempel förbättring av konditionen.
Ord och begrepp för och samtal om upplevelser och effekter av olika fysiska aktiviteter och träningsformer.
Att orientera i okända miljöer med hjälp av kartor och andra hjälpmedel för positionering, såväl med som utan digitala verktyg.