v. 34 -36 Studieteknik år 7

Studieteknik/motivation/klassrumsregler och ett källkritiskt förhållningssätt.

Presentation och klassrumsregler. 

Datorn som verktyg. 

Källkritik. 

Avsluta med utvärdering av undervisningen i Forms (teams) 

Vad bedöms?  

Elevernas delaktighet i diskussionerna och hur de resonerar kring källkritik.  

 

Kunskapskrav som ingår:  

Eleven kan söka, välja ut och sammanställa information från ett avgränsat urval av källor och för resonemang om informationens och källornas trovärdighet och relevans. 

 

Eleven kan samtala om och diskutera varierande ämnen genom att ställa frågor och framföra åsikter med argument som för samtalen och diskussionerna framåt. 

 

Specifikt för svenska som andraspråk: 

 

Eleven kan samtala om och diskutera varierande ämnen genom att ställa frågor och framföra åsikter med argument som för samtalen och diskussionerna framåt. Eleven väljer och använder då fungerande språkliga strategier för att förstå och göra sig förstådd. 

 

 

Uppgifter

Tisdag 25/8

Presentation och klassrumsregler

Presentation av mig

Namnlek med attribut för att lära mig och oss namnen.

Regler: Vi börjar exakt på tiden. Dörren låses och de som ev. kommer sent får vänta till dess läraren öppnar. Ingen öppnar datorn eller tar på hörlurar innan läraren ger klartecken. Avslut av lektionen utan lurar och med igenstängda datorer. Material som ska vara med till varje lektion: dator, laddare, penna, suddgummi. Motivera varför!

Prova att öppna Unikum och titta på grovplaneringen.