Skolbanken – inspiration och utveckling från hela landet

Bengali planering F-2

Skapad 2020-08-21 12:59 i Filbornaskolan - Särskolan Helsingborg Gymnasieskolor
Grundskola F – 3 Modersmål
Under skolåret kommer att arbeta med arbetsområdet läsa, skriva och tala.

Innehåll

 
  •   Att arbeta med att forma bokstäverna och hur de låter
  • Öva vokaler och konsonanter
  • Att arbeta med att skapa ord och enkla meningar
  • Att arbeta med att läsa strategier för att förstå och tolka texter. Öva bengali nummer, vardagar, månader, årstider och färgnamn
  •  Skriv ord
  • Öva lyssnande och tala om muntlig berättelse. Utöva både beskrivande och förklarande texter för barn som är relaterade till modersmålet.
  • Att arbeta med att introducera studenter till berättelse och poetiska texter för barn. Använd bildböcker, klassiska och samtida dikter / historier för barn, populära bengalska myter, sagor etc
  • Under det här läsåret jobbar vi med att använda språket i olika sammanhang. Vi spelar spel, tittar på film, utökar ordförrådet, målar, läser och skriver. Vi kommer också att prata om olika traditioner och jämföra dessa med Sverige.

 

Kopplingar till läroplanen

  • Syfte
  • formulera sig och kommunicera i tal och skrift,
    Ml
  • använda sitt modersmål som ett medel för sin språkutveckling och sitt lärande,
    Ml
  • urskilja språkliga strukturer och följa språkliga normer,
    Ml
  • Centralt innehåll
  • Strategier för att skriva olika typer av texter om för eleven välbekanta ämnen.
    Ml  1-3
  • Läsriktning och skrivteckens form och ljud i jämförelse med svenska.
    Ml  1-3
  • Muntligt berättande för olika mottagare.
    Ml  1-3
  • Uttal, betoning och satsmelodi och uttalets betydelse för att göra sig förstådd. Modersmålets uttal i jämförelse med svenskans.
    Ml  1-3
Beröm eller ge feedback på det här materialet genom att skriva en kommentar här: