Bengali planering F-2

Skapad 2020-08-21 12:59 i Filbornaskolan - Särskolan Helsingborg Gymnasieskolor

Grundskola F – 3 Modersmål

Under skolåret kommer att arbeta med arbetsområdet läsa, skriva och tala.

Att arbeta med att forma bokstäverna och hur de låter
Öva vokaler och konsonanter
Att arbeta med att skapa ord och enkla meningar
Att arbeta med att läsa strategier för att förstå och tolka texter. Öva bengali nummer, vardagar, månader, årstider och färgnamn
Skriv ord
Öva lyssnande och tala om muntlig berättelse. Utöva både beskrivande och förklarande texter för barn som är relaterade till modersmålet.
Att arbeta med att introducera studenter till berättelse och poetiska texter för barn. Använd bildböcker, klassiska och samtida dikter / historier för barn, populära bengalska myter, sagor etc
Under det här läsåret jobbar vi med att använda språket i olika sammanhang. Vi spelar spel, tittar på film, utökar ordförrådet, målar, läser och skriver. Vi kommer också att prata om olika traditioner och jämföra dessa med Sverige.

Syfte
formulera sig och kommunicera i tal och skrift,

Ml
använda sitt modersmål som ett medel för sin språkutveckling och sitt lärande,

Ml
urskilja språkliga strukturer och följa språkliga normer,

Ml
Centralt innehåll
Strategier för att skriva olika typer av texter om för eleven välbekanta ämnen.

Ml 1-3
Läsriktning och skrivteckens form och ljud i jämförelse med svenska.

Ml 1-3
Muntligt berättande för olika mottagare.

Ml 1-3
Uttal, betoning och satsmelodi och uttalets betydelse för att göra sig förstådd. Modersmålets uttal i jämförelse med svenskans.

Ml 1-3

Beröm eller ge feedback på det här materialet genom att skriva en kommentar här:

Skolbanken – inspiration och utveckling från hela landet