Skolbanken – inspiration och utveckling från hela landet

Teknik åk 2

Skapad 2020-08-21 14:49 i Tanneforsskolan Linköping
Teknik åk 3
Grundskola 2 Teknik
Vad är teknik? Vi ska ta reda på vad teknik är och vad det betyder för oss människor. Vi ska ta reda på hur tekniken har förändrats. Du kommer även att få prova att bygga, konstruera och göra enkla skisser.

Innehåll

Mål för arbetsområdet

  • hitta teknik i vår vardag
  • se hur teknik härmar naturen
  • om några uppfinningar och hur de har utvecklats över tid
  • använda några enkla ord och begrepp för tekniska lösningar
  • skissa och bygga

Arbetssätt

  • läsa texter och se filmer om teknik i vardagen
  • skriva och dokumentera det vi lär oss
  • diskutera om teknik och tekniska lösningar
  • bygga och konstruera olika föremål med olika tekniska lö
  • känna till några föremål i vardagen och hur de är anpassade efter människans behov
  • känna till hur några föremål i vardagen har förändrats över tid
  • följa en beskrivning

Bedömning

  • dokumentera i form av enkla skisser och bilder
  • känna till några enkla ord och begrepp för att benämna och samtala om tekniska lösningar
  • aktivitet på lektionerna
 

 

Kopplingar till läroplanen

  • Syfte
  • identifiera och analysera tekniska lösningar utifrån ändamålsenlighet och funktion,
    Tk
  • använda teknikområdets begrepp och uttrycksformer,
    Tk
  • analysera drivkrafter bakom teknikutveckling och hur tekniken har förändrats över tid.
    Tk
  • Centralt innehåll
  • Några vanliga föremål där enkla mekanismer som hävstänger och länkar används för att uppnå en viss funktion, till exempel föremål på lekplatser och husgeråd av olika slag.
    Tk  1-3
  • Några vanliga tekniska lösningar där människan härmat naturen, till exempel den kupade handen som förebild för förvaringskärl.
    Tk  1-3
  • Några enkla ord och begrepp för att benämna och samtala om tekniska lösningar.
    Tk  1-3
  • Egna konstruktioner där man tillämpar enkla mekanismer.
    Tk  1-3
  • Dokumentation i form av enkla skisser, bilder samt fysiska och digitala modeller.
    Tk  1-3
  • Några föremål i elevens vardag och hur de är anpassade efter människans behov.
    Tk  1-3
  • Hur föremålen i elevens vardag har förändrats över tid.
    Tk  1-3
Beröm eller ge feedback på det här materialet genom att skriva en kommentar här: