Årskurs:
6
Magelungsskolan, Stockholm Grundskolor · Senast uppdaterad: 31 augusti 2020
Varför ska vi lära oss det här? Syftet med det här kapitlet är att ni ska lära er mer om universum och vårt solsystem med planeter och andra himlakroppar. Ni ska känna till olika tidsbegrepp och kunna berätta om himlakropparnas rörelser i förhållande till varandra. Ni kommer att lära er några naturvetenskapliga begrepp och kunna ge exempel på olika sätt att mäta tiden. Det är viktigt att ni förstår att människan i alla tider haft en strävan att vilja förklara omvärlden, och att olika tankar och idéer har lett till olika teorier och världsbilder, fram till dagens rymdresor, forskning och användning av satelliter.
Mål för avsnittet
När du har arbetat med det här kapitlet ska du:
· Veta vad en stjärnbild är
· Känna till vad en världsbild är och hur den har förändrats genom tiden
· Kunna förklara hur det blir dag och natt
· Veta vilka planeter som finns i vårt solsystem
· Kunna ge exempel på några himlakroppar i universum
· Kunna berätta om stjärnors utveckling
· Kunna förklara varför vi har olika årstider
· Kunna förklara vad en månad är
· Kunna ge exempel på hur man kunde mäta tiden förr
· Veta vad satelliter är och vad de används till
· Kunna berätta om människans strävan att komma upp i rymden
Centralt innehåll
Fysik
· Solsystemets och himlakroppar och deras rörelser i förhållande till varandra. Hur dag, natt, månader, år och årstider kan förklaras
· Tidmätning på olika sätt, från solur till atomur
· Människan i rymden och användning av satelliter
· Några historiska och nutida upptäckter inom fysikområdet och deras betydelse för människans levnadsvillkor och syn på världen
· Olika kulturers beskrivningar och förklarningar av naturen i skönlitteratur, myter och konst och äldre tiders naturvetenskap
Tidsram: Vi kommer att arbeta med detta avsnitt under perioden
2020.08.21-2020.09.18
Planering Grupp 6B Fysikavsnittet Universum
Vecka |
Måndag |
Onsdag (Tk) |
Fredag |
34 |
|
Uppstart av avsnittet Universum. Genomgång av den pedagogiska planeringen. Film: https://youtu.be/Zra501Q4B6g (Uppstartsfilm 3min.) Vi går igenom stjärnbilder och världsbilder sid. 8-11 Film: https://youtu.be/shHb9fW18Aw (4min) https://youtu.be/yawHn89vgvQ (10min) Arbete i Aktivitetsboken sid. 2-4 |
|
35 |
Genomgång av solsystemet sid. 12-13 Film: https://youtu.be/8mTNGuahsEg (Solen 5min)
https://youtu.be/m8IRdNUZy0k (Jorden 2min)
https://youtu.be/EnXXFskIuoE (Månen, solen och jorden 2min) Arbete i aktivitetsboken sid. 5-6 Läxa till på fredag: läs och lär dig innehållet på sidorna 8-15 |
Genomgång av planeterna sid. 14-15. Film: https://youtu.be/2u85yvIrfAQ (Planeterna 5min) Arbete i aktivitetsboken sid 7-8
|
Muntligt läxförhör. Genomgång av Kometer, meteorer, meteoriter, universum och galaxer sid 16-19 Film: https://youtu.be/rVdniqc_G_Q (Kometer, meteorer och meteoriter 3min)
https://youtu.be/tEH9jpWzElE (Universum och forskning 23 min)
https://youtu.be/A8wt_CUv9Qs (Stjärnors livscykel 5 min) Arbete i aktivitetsboken sid 10-12 uppgift 30-39 Läxa till på fredag: läs och lär dig innehållet på sidorna 16-19
|
36 |
Vi jobbar med att resonera, söka fakta och skapa en text ARBETSBLAD 9 Uppgiften lämnas in för bedömning i Teams senast den 7 September.
|
Spindeldagen idag så ingen NO lektion Fortsatt arbete hemma med arbetsblad 9 Uppgiften lämnas in måndagen den 7 september i Temas |
Muntligt läxförhör. Genomgång av avstånd och tid sid. 20-23 Film: (Avstånd och ljusår 7min) Film: https://youtu.be/0tKs8ZC6tgw (Årstider 5min) Arbete i aktivitetsboken sid. 12-14 uppgift 40-50 |
37
|
Swimrun för åk 6 förmiddag fram till lunch. Ingen NO lektion
|
Genomgång av människan i rymden sid 24-25. Film: https://youtu.be/MzH1cD8f30w (Att leva på rymdstationen 9min) Arbete i Aktivitetsboken sid. 17-18 uppgift 55-61
|
Genomgång av satelliter och tidmätare sid.26-28 Film: https://youtu.be/CZfS5JFFC78 (Så fungerar en satellit 3min) https://youtu.be/2S7r9khBXgs (MATS en svensk forskningssatellit 3min) Arbete i Aktivitetsboken sid. 2 Om du hinner kan du jobba med uppgifterna på sid. 19, Det astronomiska alfabetet |
38 |
Vi pluggar inför provet.Sidorna 8-28. Fråga, fråga byt eller andra övningar inom kooperativt lärande. Även arbete med studiefrågorna på sid. 22-23 i Aktivitetsboken
|
FILM: https://youtu.be/51wnucJOkEI (Universums utveckling och framtid 15 min) Vi pluggar inför provet.Sidorna 8-28. Fråga, fråga byt eller andra övningar inom kooperativt lärande och studiefrågor på s. 22-23 i Aktivitetsboken. |
Prov på fysikavsnittet Universum sidorna 8-28
|
Innehåller inga läroplanspunkter
Innehåller inga matriser
Innehåller inga uppgifter