Skolbanken – inspiration och utveckling från hela landet

Fältstudie 8C

Skapad 2020-08-21 15:03 i Mälarhöjdens skola Stockholm Grundskolor
Grundskola 8 Geografi
Vi kommer att starta terminen med en fältstudie inom SO-ämnet geografi.

Innehåll

 

 

 

Syfte:
Genom undervisningen i ämnet geografi ska eleverna ges förutsättningar att utveckla sin förmåga att göra geografiska analyser av omvärlden och värdera resultaten med hjälp av kartor och andra geografiska teorier, metoder och tekniker.

 

 

 

Centralt innehåll:

 

  • Metoder för att samla in, bearbeta, värdera och presentera geografiska data med hjälp av klimat, hälsa och handel, med hjälp av kartor, geografiska informationssystem (GIS) och geografiska verktyg.
  • Fältstudier av natur- och kulturlandskap, till exempel av samhällsplanering i närsamhället.
  • Centrala ord och begrepp som behövs för att kunna läsa, skriva och samtala om geografi.

 

Uppgift:

 

En fältstudie som ska svara på frågan ”Vad är tanken med en skolgård?” Samt komma fram till en eller flera förbättringsförslag.

 

Det som bedöms:
Inlämnad rapport, enskilt arbete. Se arbetsblad.

 

Vecka

Pass 1

Pass 2

Pass 3

Pass 4

35

Intro geografi
Vi ser på Begreppa filmen ”Vad är geografi” (den finns på inläsningstjänst).

Vi går igenom planeringen och målbeskrivningen.

Vi gör klart kartorna

Vi introducerar fältstudier: vad det är, hur man gör och varför?

Introduktion till uppgift + genomgång av hur man använder kartor i fältstudier

Arbete med fältstudie

Arbete med fältstudie

36

Arbete med fältstudie

Arbete med fältstudie

Arbete med fältstudie

Inlämning av fältstudie.

Prov namngeografi

 

 

 

 

 

       
       
       

 

Uppgifter

  • En uppgift kopplad till arbetsområdet

Beröm eller ge feedback på det här materialet genom att skriva en kommentar här: