Svenska åk 5

Vi arbetar med: - lässtrategier som du kan använda på alla sorts texter du läser - att förstå och tolka texter. - argumentera i olika samtalssituationer och beslutsprocesser - använda digitala medier som hjälpmedel vid en presentation - förbereda och genomföra en enkel muntlig presentation med fungerande inledning, innehåll och avslutning - använda röst, betoning och kroppsspråk när du talar inför andra. - avsändare och mottagare ä - vad en källa är och att använda källkritik - söka information via sökmotorer på internet - läsförståelse och analys av olika sorters skönlitteratur, gamla böcker och nya skrivna av svenska och utländska författare - vad en biografi, en myt, en klassiker, en miljöbeskrivning, ett bildspråk och pararellhandling är - du får en inblick i människors olika livsvillkor i Sverige och i världen - vad sakprosa är - att känna igen beskrivande texter, förklarande texter, instruerande texter och argumenterande texter - skriva beskrivande, förklarande, instuerande och argumenterande texter - hur man bygger vårt språk med olika "byggstenar" som kallas satsdelar - fler ordklasser - skillnaden mellan en mening och en sats - skillnaden mellan huvudsats och bisats

Stöd för bedömning i år 4-6 och betygsättning i år 6 och för att sätta upp mål för elevens fortsatta utveckling i ämnet svenska
Läsa skönlitteratur med flyt
Läsa sakprosa med flyt
Läsförståelse skönlitteratur
Läsförståelse sakprosa
Skriva olika slags texter
Skriva berättande texter
Informationssökning
Kombinera text med estetiska uttryck
Bearbeta texter utifrån respons
Samtal och muntliga redogörelser
Språkbruk
Högläsning, tyst läsning och bokrecensioner

Läroplanskopplingar

Syfte

• formulera sig och kommunicera i tal och skrift,
• läsa och analysera skönlitteratur och andra texter för olika syften,
• anpassa språket efter olika syften, mottagare och sammanhang,
• urskilja språkliga strukturer och följa språkliga normer, och
• söka information från olika källor och värdera dessa.