Under h&ouml;stterminen arbetar vi i svenska bland annat med f&ouml;ljande arbetsomr&aring;den:
<ul>
<li>Planera, skriva och bearbeta olika text typer, &aring;terber&auml;ttande, instruerande, argumenterande, f&ouml;rklarande, beskrivande och ber&auml;ttande text.</li>
<li>L&auml;romedlet Zick Zack som best&aring;r av Skrivrummet och som tr&auml;nar eleverna i att skriva olika typer av texter, samt hur de ska anv&auml;nda olika skrivregler</li>
</ul>
Kunskaper som bed&ouml;ms inom dessa omr&aring;den:
<ul>
<li>Eleven kan skriva olika slags texter med&nbsp;inneh&aring;ll,&nbsp;struktur och viss spr&aring;klig variation.</li>
<li>I texterna anv&auml;nder eleven grundl&auml;ggande regler f&ouml;r stavning, skiljetecken och spr&aring;kriktighet med viss s&auml;kerhet.</li>
<li>De ber&auml;ttande texter eleven skriver inneh&aring;ller&nbsp;gestaltande beskrivningar och&nbsp;handling.</li>
<li>Genom att kombinera text med olika estetiska uttryck s&aring; att de samspelar&nbsp;kan eleven f&ouml;rtydliga, f&ouml;rst&auml;rka och levandeg&ouml;ra sina texters budskap.</li>
<li>Dessutom kan eleven ge&nbsp;omd&ouml;men om texters inneh&aring;ll och spr&aring;k och utifr&aring;n respons bearbeta texter mot &ouml;kad tydlighet och kvalitet.</li>
</ul>

Svenska

Svenska som andraspråk

Svenska ht 2020, åk 6 (skriva)

formulera sig och kommunicera i tal och skrift,

anpassa språket efter olika syften, mottagare och sammanhang,

urskilja språkliga strukturer och följa språkliga normer, och

 Strategier för att skriva olika typer av texter med anpassning till deras typiska uppbyggnad och språkliga drag. Skapande av texter där ord, bild och ljud samspelar, såväl med som utan digitala verktyg. 

 Olika sätt att bearbeta egna och gemensamma texter till innehåll och form. Hur man ger och tar emot respons på texter.

 Handstil samt att skriva, disponera och redigera texter för hand och med hjälp av digitala verktyg.

Språkets struktur med meningsbyggnad, huvudsatser, bisatser, stavningsregler, skiljetecken, ords böjningsformer och ordklasser. Textuppbyggnad med hjälp av sambandsord.

Berättande texters budskap, språkliga drag och typiska uppbyggnad med parallellhandling och tillbakablickar, miljö- och personbeskrivningar samt dialoger. 

Svenska ht 2020, åk 6 (skriva)

Matriser i planeringen

Uppgifter