<h2>Vad ska vi g&ouml;ra?</h2>
<p>L&auml;ra oss om vad ett yrke &auml;r.</p>
<p>L&auml;ra oss om vilka samh&auml;llsfunktioner som finns.&nbsp;</p>
<p>L&auml;ra oss namn p&aring; n&aring;gra yrken.</p>
<p>F&ouml;rdjupa oss i olika yrken.</p>
<p>Fundera &ouml;ver dr&ouml;myrket.</p>
<h2>Hur ska vi g&ouml;ra det?</h2>
<p>Se p&aring; korta filmer d&auml;r olika yrken presenteras.</p>
<p>Arbeta tillsammans i grupp med ett yrke, sedan redovisa det i en annan grupp.</p>
<p>Samtala om vilka yrken vi k&auml;nner till.</p>
<p>Skriva en kort presentation av ditt dr&ouml;myrke.&nbsp;</p>
<h2>Vad ska du kunna n&auml;r arbetsomr&aring;det &auml;r slut?</h2>
<p>Du ska kunna ge exempel p&aring; olika yrken.</p>
<p>Du ska kunna ber&auml;tta om ett yrke du l&auml;rt dig mer om.&nbsp;</p>
<p>Du ska kunna skriva n&aring;gra fakta om yrken.</p>
<p>Du ska kunna ber&auml;tta om vilka viktiga samh&auml;llsfunktioner vi har i v&aring;rt samh&auml;lle.&nbsp;</p>

SO (år 1-3)

Vi kommer att arbeta kring olika yrken. Vad är ett yrke? Har du något drömyrke? Vi kommer att fundera kring vilka yrken som finns och vilka yrken som behövs.

reflektera över hur individer och samhällen formas, förändras och samverkar,

söka information om samhället från medier, Internet och andra källor och värdera deras relevans och trovärdighet,

Centrala samhällsfunktioner, till exempel sjukvård, räddningstjänst och skola.

 Eleven anger några viktiga samhällsfunktioner, och ger exempel på yrken och verksamheter i närområdet. 

Yrken

Matriser i planeringen

Uppgifter