Ämnen:
Moderna språk - språkval
·
Årskurs:
8
Ekens skola, Stockholm Grundskolor · Senast uppdaterad: 24 augusti 2020
Under det här läsåret kommer vi följa Àlvaro som åker till Peru med sin pappa för att hälsa på sina släktingar där. I de första tre kapitlen får vi följa med Àlvaro när han lär känna sin kusin Isabel och hennes familj, när han turistar i Lima och när något fruktansvärt händer!
Vecka |
Onsdag (sal 350) |
Fredag (sal 350) |
Tarea (läxa) |
35 |
- Introduktion - Material och böcker - El día antes (s.5-7 T.B) - Övningar (s.5-9 Ö.B) - Intervjua varandra i par |
Día 1 - Repetera väderfraser - Repetition ”¿Qué hora es?” - Före läsning (s.11-12 Ö.B) - ”En el avión” (s.9-10 T.B) - Övning 1, 2a, 3, 4a, 6a (s.12-16 Ö.B) |
Kunna hälsa och presentera sig (s. 7 T.B) samt kunna berätta om vädret (s.10 T.B) |
36 |
- Läxförhör - Bingo (övn.6 s.15 Ö-B) - Muntliga övningar 5 + 6b (s.16 Ö.B) - Hörövning 7 (s.17 Ö.B) - Regelbundna verb i presens - Habla ya: El presente -"¡Cuánto tiempo!" (s.11-13 T.B) - Övning 8-12 (s.17-21 Ö.B) |
- Uttalsträning (övn 15 s.23) - Spela in din egen väderleksrapport och lämna in på skolplattformen - Gör klart övningar du inte hunnit - Självutvärdering (s.24 Ö.B) |
Regelbundna verb i presens |
37 |
Día 2 - Läxförhör - ¿Qué desayunas? (gemensam ordlista) - Genomgång: gustar/encantar - Före läsning A (s.25 Ö.B) - ”El desayuno” (s.17-19 T.B) - Övningar (s.26-31 Ö.B) - Repetition fritidsaktiviteter (s.23 T.B) |
- Genomgång ” ¿A qué hora? - ”En la cancha de baloncesto” (s.20-21 T.B) - Övning 8-10 (s.32-34 i Ö.B) - Muntliga övningar (från Ö.B) - Repetition: Frågeord och tidsuttryck |
Ord och fraser från s.22-23 i textboken.
|
38 |
- Skrivuppgift: Berätta om vad du gör under en vanlig vecka - Hörövning 13 (s.37 Ö.B) - Gör klart de övningar man inte hunnit - Självutvärdering (s.39 Ö.B) |
Día 3 - Memory platser i staden - Före läsning (s.40 Ö.B) - ”Turismo en Lima” (s.25 T.B) - Sevärdheter i smågrupper (s.26-27 T.B) - Läs ”Turismo en Lima” högt i par - Övning 1, 3-6 (s.41-45) |
Platser och lägesord s.28 i textboken |
39 |
- Läxförhör - Uttalsövning 2 (s.42 Ö.B) - Läs ”turismo en Lima” (s.25 T.B) - Genomgång: Estar, hay/está/están - Fortsätt med övning 1, 3-6 (s.41-45 Ö.B) - Hörövning 7 (s.46 Ö.B) - Ordförråd ”Un crimen terrible” - Lyssna, gå igenom och läs i grupper om 3 ”Un crimen terrible” (s.29-30 T.B) |
- Läs och sammanfatta ”Un crimen terrible” - Övning 8-10 (s.46-47 Ö.B) - Övning 11 gemensamt (s.48 Ö.B) - Hörövning 12 (s.49 Ö.B) - Självutvärdering |
|
40 |
- Repetition familjemedlemmar - Speed dating - Skriv om Stockholm - Repetera tidigare kapitel läs, lyssna gör webbövningar |
- Skriv om Stockholm - Repetera tidigare kapitel läs, lyssna gör webbövningar |
Träna inför prov |
41 |
Prov |
|
|
Syfte (3)
förstå och tolka innehållet i talat språk och olika slags texter,
formulera sig och kommunicera i tal och skrift,
använda språkliga strategier för att förstå och göra sig förstådda,