Spanska åk 8 - Día 1-3 - v.35-41

Under det här läsåret kommer vi följa Àlvaro som åker till Peru med sin pappa för att hälsa på sina släktingar där. I de första tre kapitlen får vi följa med Àlvaro när han lär känna sin kusin Isabel och hennes familj, när han turistar i Lima och när något fruktansvärt händer!

        

Vecka	Onsdag (sal 350)	Fredag (sal 350)	Tarea (läxa)
35	- Introduktion - Material och böcker - El día antes (s.5-7 T.B) - Övningar (s.5-9 Ö.B) - Intervjua varandra i par	Día 1 - Repetera väderfraser - Repetition ”¿Qué hora es?” - Före läsning (s.11-12 Ö.B) - ”En el avión” (s.9-10 T.B) - Övning 1, 2a, 3, 4a, 6a (s.12-16 Ö.B)	Kunna hälsa och presentera sig (s. 7 T.B) samt kunna berätta om vädret (s.10 T.B)
36	- Läxförhör - Bingo (övn.6 s.15 Ö-B) - Muntliga övningar 5 + 6b (s.16 Ö.B) - Hörövning 7 (s.17 Ö.B) - Regelbundna verb i presens - Habla ya: El presente -"¡Cuánto tiempo!" (s.11-13 T.B) - Övning 8-12 (s.17-21 Ö.B)	- Uttalsträning (övn 15 s.23) - Spela in din egen väderleksrapport och lämna in på skolplattformen - Gör klart övningar du inte hunnit - Självutvärdering (s.24 Ö.B)	Regelbundna verb i presens
37	Día 2 - Läxförhör - ¿Qué desayunas? (gemensam ordlista) - Genomgång: gustar/encantar - Före läsning A (s.25 Ö.B) - ”El desayuno” (s.17-19 T.B) - Övningar (s.26-31 Ö.B) - Repetition fritidsaktiviteter (s.23 T.B)	- Genomgång ” ¿A qué hora? - ”En la cancha de baloncesto” (s.20-21 T.B) - Övning 8-10 (s.32-34 i Ö.B) - Muntliga övningar (från Ö.B) - Repetition: Frågeord och tidsuttryck	Ord och fraser från s.22-23 i textboken.
38	- Skrivuppgift: Berätta om vad du gör under en vanlig vecka - Hörövning 13 (s.37 Ö.B) - Gör klart de övningar man inte hunnit - Självutvärdering (s.39 Ö.B)	Día 3 - Memory platser i staden - Före läsning (s.40 Ö.B) - ”Turismo en Lima” (s.25 T.B) - Sevärdheter i smågrupper (s.26-27 T.B) - Läs ”Turismo en Lima” högt i par - Övning 1, 3-6 (s.41-45)	Platser och lägesord s.28 i textboken
39	- Läxförhör - Uttalsövning 2 (s.42 Ö.B) - Läs ”turismo en Lima” (s.25 T.B) - Genomgång: Estar, hay/está/están - Fortsätt med övning 1, 3-6 (s.41-45 Ö.B) - Hörövning 7 (s.46 Ö.B) - Ordförråd ”Un crimen terrible” - Lyssna, gå igenom och läs i grupper om 3 ”Un crimen terrible” (s.29-30 T.B)	- Läs och sammanfatta ”Un crimen terrible” - Övning 8-10 (s.46-47 Ö.B) - Övning 11 gemensamt (s.48 Ö.B) - Hörövning 12 (s.49 Ö.B) - Självutvärdering
40	- Repetition familjemedlemmar - Speed dating - Skriv om Stockholm - Repetera tidigare kapitel läs, lyssna gör webbövningar	- Skriv om Stockholm - Repetera tidigare kapitel läs, lyssna gör webbövningar	Träna inför prov
41	Prov

 

Läroplanskopplingar

Syfte

• förstå och tolka innehållet i talat språk och olika slags texter,
• formulera sig och kommunicera i tal och skrift,
• använda språkliga strategier för att förstå och göra sig förstådda,

Uppgifter

Pronóstico del tiempo

Bestäm plats och tid för din väderleksrapport

1. Skriv ditt manus, ta hjälp av hjälpfraserna nedan om du behöver

2. Träna några gånger

3. Spela in

4. Lämna in här :)

Hjälpfraser (ändra dessa så att de passar dig):

¡Bienvenidos a...! - Välkomna till...!

Es jueves veintinueve de septiempre - Det är torsdag 29e september

Son las tres y cuarto de la tarde - Klockan är 15.15 på eftermiddagen

Ahora estoy en... - Jag är i...

Acá/aquí en... - Här i...

Nieva y hace cinco grados bajo cero - Det snöar och är -5 grader

No hace viento - Det blåser inte

Gracias por escuchar - Tack för att du/ni lyssnade

Hasta luego/mañana - Vi hörs senare/imorgon

Spanska åk 8 - Una semana bastante normal

Skriv en text och berätta om en vanlig vecka i ditt liv.

Använd ord för tidsuttryck och fritidsaktiviteter på s.22-23 i textboken.

Försök att använda olika tidsuttryck och få med något du gör för varje veckodag.

Försök att skriva minst 80 ord och när du är klar lämnar du in här!

Estocolmo

Skriv en text där du berättar om Stockholm:

1. Var ligger Stockholm?
2. Beskriv staden: Sevärdheter? Vad finns i centrum?
3. Beskriv en del av staden mer i detalj (t.ex ditt bostadsområde "barrio). Ligger det nära centrum eller långt bort? Använd lägesord som brevid, nära, långt från, inuti, utanför osv.
4. Lämna in här när du skrivit klart.