Sve åk 8 Spänning och skräck

Att bli rädd, få adrenalinet att pumpa och samtidigt veta att du sitter tryggt i din läsfåtölj eller TV-soffa. Vi är många som gillar känslan. Se på skräck är ett sätt för oss att möta rädslor som vi bär på - uppleva dem och bearbeta dem. I det här momentet i svenskan kommer vi att göra det tillsammans!

Momentet "Spänning och skräck" innehåller flera delmoment och täcker stora delar av terminen. Under veckorna som kommer arbetar vi med: 

Introduktion om vad skräck är och varför människor gillar och alltid har gillat skräck.

Läsa noveller, lyssna på radioteater och titta på film på temat. 

Samtala om hur skräckberättelser är uppbyggda. 

Skriva en egen skräcknovell genom skrivprocessen, respons från klasskamrater och från mig. 

Författarbesök av Kerstin Lundberg Hahn, som skrivit några av texterna vi läser. 

Presentera några av skräckgenrens äldre klassiker. 

Läroplanskopplingar

Centralt innehåll

• Lässtrategier för att förstå, tolka och analysera texter från olika medier. Att urskilja texters budskap, tema och motiv samt deras syften, avsändare och sammanhang.
• Strategier för att skriva olika typer av texter med anpassning till deras typiska uppbyggnad och språkliga drag. Skapande av texter där ord, bild och ljud samspelar, såväl med som utan digitala verktyg.
• Olika sätt att skapa och bearbeta egna och gemensamma texter till innehåll och form. Hur man ger och tar emot respons på texter.
• Redigering och disposition av texter med hjälp av digitala verktyg. Olika funktioner för språkbehandling.
• Språkets struktur med stavningsregler, skiljetecken, ordklasser och satsdelar.
• Ordböcker och digitala verktyg för stavning och ordförståelse.
• Att leda ett samtal, formulera och bemöta argument samt sammanfatta huvuddragen i vad som sagts.
• Muntliga presentationer och muntligt berättande för olika mottagare, om ämnen hämtade från skola och samhällsliv. Anpassning av språk, innehåll och disposition till syfte och mottagare. Olika hjälpmedel, till exempel digitala medier och verktyg, för att planera och genomföra muntliga presentationer.
• Skönlitteratur för ungdomar och vuxna från olika tider, från Sverige, Norden och övriga världen. Skönlitteratur som belyser människors villkor och identitets- och livsfrågor. Lyrik, dramatik, sagor och myter.
• Språkliga drag, uppbyggnad och berättarperspektiv i skönlitteratur för ungdomar och vuxna. Parallellhandling, tillbakablickar, miljö- och personbeskrivningar, inre och yttre dialoger.