Europa

Vi kommer under höstterminen att jobba med Europa.

Arbetsområde

Vi kommer att arbeta med kartstudier om Europa. Vi kommer även att studera var människorna i Europa bor och varför de bor just där. Vi kommer kolla på hur natur och kultur skiljer sig över Europa.

Vi kommer att arbeta med kartstudier och se faktafilmer om Europa. Vi kommer att se och jobb med Geografens testamente från urplay.se. Vi kommer att läsa om länder i Europa, Vi kommer att diskutera klimat och miljöfrågor. 

Arbetssätt

Kolla på Geografens testamente från urplay.se och arbeta med materialet runt det.

Se faktafilmer om Europa.

Enskilt arbete om några av Europas länder. Där vi använder atlas, läroböcker samt söker fakta på internet. 

Eleverna kommer även att få lyssna på boken "Fröken Europa".

Ha diskussioner runt och lyssna på genomgångar kring hur jordytan förändras av naturen själv och av människor, jämföra länder.

Titta på var människor bor och inte bor i Europa.

Bedömning

Vi kommer att ha ett test på namngeografin t.ex. länder, städer, berg, några viktiga öar i Europa.

Delaktighet på lektioner och diskussioner. 

Vi kommer att välja ut några länder att titta

Läroplanskopplingar

Syfte

• analysera hur naturens egna processer och människors verksamheter formar och förändrar livsmiljöer i olika delar av världen,
• utforska och analysera samspel mellan människa, samhälle och natur i olika delar av världen,
• göra geografiska analyser av omvärlden och värdera resultaten med hjälp av kartor och andra geografiska källor, teorier, metoder och tekniker, och
• värdera lösningar på olika miljö- och utvecklingsfrågor utifrån överväganden kring etik och hållbar utveckling.

Centralt innehåll

• Jordytan och på vilka sätt den formas och förändras av människans markutnyttjande och naturens egna processer, till exempel plattektonik och erosion. Vilka konsekvenser detta får för människor och natur.
• De svenska, nordiska och övriga europeiska natur- och kulturlandskapen. Processen bakom samt deras utmärkande drag och utbredning.
• Jordens naturresurser, till exempel vatten, odlingsmark, skogar och fossila bränslen. Var på jorden olika resurser finns och vad de används till. Vattnets betydelse, dess fördelning och kretslopp.
• Fördelningen av Sveriges, Nordens och övriga Europas befolkning samt orsaker till fördelningen och konsekvenser av denna.
• Namn och läge på övriga Europas länder samt viktigare öar, vatten, berg, regioner och orter.
• Kartan och dess uppbyggnad med färger, symboler och skala. Topografiska och tematiska kartor.
• Centrala ord och begrepp som behövs för att kunna läsa, skriva och samtala om geografi.
• Hur val och prioriteringar i vardagen kan påverka miljön och bidra till en hållbar utveckling.