Under arbetsområdet kommer du att få lära dig:

• klassens trivselregler.
• varför det kan vara viktigt med regler i vissa sammanhang.
• vad är skolans likabehandlingsplan.
• vad är mobbning 
• veta hur man går tillväga om man själv eller någon annan blir mobbad.
• hur man är en bra kompis.

Bedömning

Du kommer att bedömmas genom att:

• Du kan berätta klassens trivselregler.
• Du kan berätta varför det kan vara viktigt med regler i vissa sammanhang.
• Du kan berätta vad mobbning är.
• Du kan berätta hur en bra kamrat ska vara.

Tidplan

Start v 35 och pågående under höstterminen 2020.

Begrepp

kompis

mobbning

komplimanger

likabehandlingsplan

trivselregler

• Syfte
• reflektera över mänskliga rättigheter samt demokratiska värden, principer, arbetssätt och beslutsprocesser.

  SO
• Centralt innehåll
• Normer och regler i elevens livsmiljö, till exempel i skolan, i digitala miljöer och i sportsammanhang.

  SO  1-3
• Livsfrågor med betydelse för eleven, till exempel gott och ont, rätt och orätt, kamratskap, könsroller, jämställdhet och relationer.

  SO  1-3
• Kunskapskrav
• Eleven kan samtala om normer och regler i vardagen och ge exempel på varför de kan behövas.

  SO   3
• Vidare kan eleven beskriva hur möten brukar organiseras och genomföras.

  SO   3
• Eleven kan samtala om elevnära livsfrågor.

  SO   3