Skolbanken Logo
Skolbanken

Ämnen:

Bild, Svenska

·

Årskurs:

F

Lyckostjärnan - ABC klubben Fk

Svanberga skola, Norrtälje · Senast uppdaterad: 24 augusti 2020

Under läsåret kommer vi att arbeta utifrån ABC-klubbens läromedel för förskoleklass, Lyckostjärnan. Vi kommer att läsa 12 magiska berättelser som lämnar medvetet plats för samtal. I arbetsboken finns det uppgifter som knyter an till högläsningsberättelsen och samtalen. Arbetsboken innehåller även varierande läs- och skrivuppgifter till varje bokstav. Här kommer du att få bekanta dig med bokstäverna i alfabetet, vad de heter och hur de låter. Du kommer också få träna på att skriva bokstavsformerna.

 

Tidsperiod

  • HT/VT i förskoleklassen

 

Centralt innehåll

Läsa och skriva

  • alfabetet och alfabetisk ordning.
  • sambandet mellan ljud och bokstav.
  • bokstäver och andra symboler för att förmedla ett budskap.

Tala, lyssna och samtala

  • att samtala, lyssna, ställa frågor och framföra egna tankar, åsikter och argument om olika områden som är bekanta för eleverna, till exempel etiska frågor och vardagliga hädelser. 
  • att lyssna och återberätta i olika samtalssituationer.

Berättande texter och sakprosatexter

  • samtala om innehåll och budskap i olika typer av texter.
  • berättande texter, sakprosatexter och texter som kombinerar ord, bild och ljud.  
  • rim, ramsor och andra ordlekar.
  • digitala verktyg och medier för kommunikation.

Språkbruk

  • ord och begrepp som uttrycker behov, känslor, kunskaper och åsikter.
  •  hur ord och yttranden kan uppfattas av och påverka en själv och andra.
  • säker och ansvarsfull kommunikation, även i digitala sammanhang.

 

Vad ska jag lära mig

  • kunna berätta i grupp och lyssna på andra.
  • kunna återberätta en händelse eller saga så att andra förstår vad jag menar.
  • kunna beskriva olika saker så andra förstår vad jag menar.
  • kunna förklara så att andra förstår vad jag menar.
  • kunna tala om vad jag tycker och tänker och lyssnar på andras åsikter.
  • bokstavskunskap, kunna vad bokstäverna heter och låter.
  • kunna befästa pennfattningen.

 

Hur ska jag lära mig

  • högläsningsbok - berättelserna lämnar medvetet plats för samtal
  • samtalsbilder - som är kopplade till varje berättelse för det språkutvecklande samtalet
  • arbetsbok -  uppgifter som knyter an till högläsningsberättelsen och samtal
  • arbetsbok - bokstäverna
  • bild och pyssel
  • lek

 

 


Läroplanskopplingar

pröva och utveckla idéer, lösa problem och omsätta idéerna i handling,

kommunicera i tal och skrift i olika sammanhang och för skilda syften,

skapa och uttrycka sig genom olika estetiska uttrycksformer,

Samtala, lyssna, ställa frågor och framföra egna tankar, åsikter och argument om olika områden som är bekanta för eleverna, till exempel etiska frågor och vardagliga händelser.

Samtala om innehåll och budskap i olika typer av texter.

Berättande texter, sakprosatexter och texter som kombinerar ord, bild och ljud.

Bokstäver och andra symboler för att förmedla budskap.

Rim, ramsor och andra ordlekar.

Digitala verktyg och medier för kommunikation.

Säker och ansvarsfull kommunikation, även i digitala sammanhang.

Ord och begrepp som uttrycker behov, känslor, kunskaper och åsikter. Hur ord och yttranden kan uppfattas av och påverka en själv och andra.

Skapande genom lek, bild, musik, dans, drama och andra estetiska uttrycksformer.

Tolka och samtala om innehåll och budskap i olika estetiska uttryck.

Digitala verktyg för framställning av olika estetiska uttryck.

Matriser i planeringen
Lyckstjärnan - ABC klubben Fk
Uppgifter

Innehåller inga uppgifter

Hjälp och support

Academy

FAQ

Ge oss feedback