Pedagogisk planering - Hjärtrud

Alla barn på Blåbär ska känna att de är värdefulla och bra precis som de är.

BAKGRUND

Hjärtrud är en av våra sju lärvänner. Hjärtrud och hjärtat är symboler som vi arbetar med empati, förståelse och tolerans. För oss är det viktigt att varje barn ska uppleva, höra att de är värdefulla varje dag.

MÅL

Genom lärvännen Hjärtrud får barnen verktyg till att stärka sin självkänsla och förstå andras perspektiv och känslor.

METOD - GENOMFÖRANDE

På fredagar har vi vår hjärtedag. Då erbjuder vi barnen en gemensam samling för att se och uppmärksamma alla barn på det sättet som de vill bli uppmärksammade på. Hjärtrud väljer ett barn för att fredag morgon bli överraskad.  Hjärtebarnen bli uppmärksammat under hela dagen. Dessutom  kommer att hjälpa pedagoger vid dukning, bäddning, hålla samlingen osv.  Under samlingen Hjärtrud berättar vad det betyder att vara värdefull och att hen är värdefull precis hen är. Vi tränar på att lyssna på och uppmärksamma varandra för att visa att varje barn är värdefullt.

DOKUMENTATION

Arbetet med Hjärtrud dokumenteras med hjälp av fotografering av aktivitet, samtal mellan barn och mellan barn och pedagog.

UTVÄRDERING - UPPFÖLJNING

Vi utvecklar värdegrundsarbetet med Hjärtrud genom observationer av barngruppen samt samtal med barnen, reflektion och analys gjorda i Unikum.

Läroplanskopplingar

Läroplan

• förmåga att ta hänsyn till och leva sig in i andra människors situation samt vilja att hjälpa andra,
• sin identitet och känna trygghet i den samt medvetenhet om rätten till sin kroppsliga och personliga integritet,