Ämnen:
SO (år 1-3), Svenska som andraspråk, Svenska
·
Årskurs:
1 - 3
Påskagängets skola, Lunds för- och grundskolor · Senast uppdaterad: 14 september 2020
Stopp! Rött ljus! Titta åt höger och vänster! I trafiken är säkerheten viktig och det ska vi lära oss mer om nu.
Vad ska vi lära oss:
Hur ska vi lära oss det:
Hur ska du visa att du kan det:
Elevens förmågor bedöms under arbetets gång när eleven diskuterar, ritar, gör undersökning och går trafikpromenad.
Centralt innehåll (4)
Muntliga presentationer och muntligt berättande om vardagsnära ämnen för olika mottagare. Bilder, digitala medier och verktyg samt andra hjälpmedel som kan stödja presentationer.
Texter som kombinerar ord och bild, till exempel film, spel och webbtexter.
Trafikregler och hur man beter sig i trafiken på ett säkert sätt.
Rumsuppfattning med hjälp av mentala kartor och fysiska kartor över till exempel närområdet och skolvägar, såväl med som utan digitala verktyg. Storleksrelationer och väderstreck samt rumsliga begrepp, till exempel plats, läge och gräns.
Kriterier (1)
Eleven identifierar riskfyllda platser i närområdets trafikmiljö och ger exempel på hur man kan minska riskerna genom ett säkert beteende i trafiken.
Innehåller inga matriser
Innehåller inga uppgifter