Skolbanken Logo
Skolbanken

Alla åldrar

Tema Jorden med Lärvännerna / Projekt ”Hållbar utveckling” Sopsamlarmonstrena med Ute-Ugo

Ellagård, Dibber Sverige AB · Senast uppdaterad: 17 februari 2021

Vi kommer arbeta med tema ”Jorden med lärvännerna”. Inom det temat fokuserar vi på projektet ”Sopsamlarmonstrena” som handlar om hållbar utveckling.

Syfte

Syftet är att barnen ska se ett värde i att ta hand om naturen och att få syn på att jorden inte är en outtömlig resurs. Att våra handlingar påverkar djur och naturen och även oss själva, det ekologiska kretsloppet.

 

Genomförande

Den här planeringen gäller för alla barn på Ankaret. Vi kommer att fokusera på "Sopsamlarmonstrena", (kompostina, pappis, metallika etc.) Vi tar ett monster i taget för att lära känna varje monster för sig. Vi pedagoger har alla ett gemensamt ansvar men vi ansvarar individuellt för våra respektive grupper som vi kommer arbeta med.

Vi kommer även arbeta med olika experiment där barnen får testa på olika tekniker, material och får ställa hypoteser för vad de tror kommer hända. 

Mål

Målet är att barnen ska bli medvetna om hur våra val i vardagen påverkar vår jord.


Läroplanskopplingar

ett växande ansvar och intresse för hållbar utveckling och att aktivt delta i samhället.

förståelse för rum, tid och form, och grundläggande egenskaper hos mängder, mönster, antal, ordning, tal, mätning och förändring, samt att resonera matematiskt om detta,

förmåga att använda matematik för att undersöka, reflektera över och pröva olika lösningar av egna och andras problemställningar,

förmåga att urskilja, uttrycka, undersöka och använda matematiska begrepp och samband mellan begrepp,

förståelse för samband i naturen och för naturens olika kretslopp samt för hur människor, natur och samhälle påverkar varandra,

förmåga att utforska, beskriva med olika uttrycksformer, ställa frågor om och samtala om naturvetenskap och teknik,

förståelse för hur människors olika val i vardagen kan bidra till en hållbar utveckling,

Matriser i planeringen

Innehåller inga matriser

Uppgifter

Innehåller inga uppgifter

Varför Skolbanken?

Alla delar med alla

Planeringar i Unikum

Vem driver Skolbanken och varför?

Vem äger materialet?

Hjälp och support

Academy

FAQ

Ge oss feedback